正确答案: B
杨老师注重培养学生自我评价能力
题目:课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。下列说法中不恰当的是( )。
解析:素质教育以培养学生的创新能力和实践能力为重点,杨老师鼓励学生质疑的做法,有利于培养学生的发散思维、创新能力和反思能力,故ACD恰当;B选项,学生自我评价能力,是指学生自己评价自己的能力,材料学生对老师的质疑,是对教师的评价,而非学生的自我评价,故选择B。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )。
轻拍学生,提醒学生集中精力
解析:教师劳动具有创造性,在工作中因材施教,教学方法上的不断更新,拥有"教育机智"。要求教师在无准备的情况下能迅速做出判断,随机应变、因势利导。面对学生开小差的情况,教师既要能善意的提醒学生参与的教学过程中来,又不能影响整体的课堂秩序。提现了教育机智。故选择D。
[单选题]Word2003中背景位于下列哪个菜单下( )。
格式
解析:打开"格式"-选择"背景"。故选择B。
[单选题]我国当前的教育目的:"培养( )等全面发展的社会主义建设者和接班人。"
德智体美
解析:我国当前的教育目的是由《中华人民共和国教育法》所规定的,所以需要依据法律规定原文来做本题。2009年8月27日第一次修订的《中华人民共和国教育法》第一章第五条规定:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"2015年12月27日第二次修订的《中华人民共和国教育法》第一章第五条规定:"教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。"两版不同之处有二:1.旧版规定教育"必须与生产劳动相结合",新版规定教育"必须与生产劳动和社会实践相结合":2.旧版规定教育"培养德、智、体等方面全面发展",新版规定教育"培养德、智、体、美等方面全面发展"。故应该按照新版选择,选B。我国当前的教育目的是由《中华人民共和国教育法》所规定的,所以需要依据法律规定原文来做本题。2009年8月27日第一次修订的《中华人民共和国教育法》第一章第五条规定:"教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"2015年12月27日第二次修订的《中华人民共和国教育法》第一章第五条规定:"教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。"两版不同之处有二:1.旧版规定教育"必须与生产劳动相结合",新版规定教育"必须与生产劳动和社会实践相结合":2.旧版规定教育"培养德、智、体等方面全面发展",新版规定教育"培养德、智、体、美等方面全面发展"。故应该按照新版选择,选B。此外,虽然这个题选择"德智体美",但是如果只是问我国全面教育的构成包括什么,那么还是"德智体美劳"要选全。
[单选题]教师把知识内容以定论的形式呈现给学生的学习方式是( )。
接受学习
解析:接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前,教师传授,学生接受。
[单选题]"意大利地图的形状像皮靴"是精加工策略中的( )。
形象联想
解析:将意大利地图的形状想象成"皮靴"的形状,这属于精加工策略中的形象联想。
[单选题]低年级的学生经常出现好心干错事的现象,其主要原因是( )。
不善于选择道德行为方式
解析:道德行为方式的掌握是产生道德行为的必要条件,没有掌握一定的道德行为方式,就可能会"好心干错事"。
[单选题]学校在抗战纪念日组织学生开展参观历史博物馆,走访抗日老战士等活动,这些活动体现的德育途径是( )。
课外与校外活动
解析:参观历史博物馆属于课外、校外活动。
[单选题]开设专门的道德课程是加强学校德育最有效的途径。( )A.正确B.错误
解析:教学是学校的中心工作,在学校全部工作中所占时间最多,而学生在学校的主要活动是学习,所以开设专门的道德课程是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。
[单选题]下列名医中,与"刮骨疗伤"这一故事有关的是( )。
华佗
解析:"刮骨疗伤"出自《三国演义》,讲述了关羽水淹七军,生擒于禁,斩杀庞德之后,再次进攻樊城时,被一支带毒的冷箭射中有臂,神医华佗来为他用刀刮骨去毒,在场的人都被吓得捂着眼睛不敢看,而关羽仍饮酒食肉,谈笑弈棋,全无痛苦之色的故事。