正确答案:

题目：材料：某市教育局最近出台一项改革措施，审查义务教育学校的办学效益，对效益高的学校实行倾斜政策，加大投资的力度。市教育局先制定出以学生学业成绩、升学率等为主要指标的评价体系，然后依据这一指标体系，由教育行政部门、教育评估专家和学校三方组成评估小组，对全市义务教育学校逐一进行评估，评出一定比例的高效益学校。高效益学校评出后，由政府出面对这些学校加大投资力度，以确保有限的教育资源得到最大限度的利用。据市教育局有关人士称.这项措施的出台将改变以往那种重点学校“近水楼台先得月”的局面，因为评估的结果很有可能表明，重点学校不一定等于效益高的学校，一般学校也并不一定等于效益低的学校。问题：试运用我国义务教育发展的理念和政策，评论该市教育局的这项改革措施。（18分）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列朝代中，发生了"义和团"事件的是( )。

清朝

解析：义和团时间发生在清朝末年，1900年义和团进驻北京，对外国使馆区进行了袭击，后进攻天津租界，最终引发八国联军远征。1901年，清朝战败，义和团被取缔，签订屈辱的《辛丑条约》。故选择C。

[单选题]一个孩子出现打架行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于( )。

惩罚

解析：当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。该父母的做法属于惩罚。

[多选题]受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。( )

解析：受教育者包括受教育者个体和群体。在德育过程中，受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。当他们为德育对象时，是德育的客体；当他们接受德育影响，进行自我品德教育和对其他德育对象产生影响时，又成为德育主体。

[单选题]下列选项中与"砚台--端砚"逻辑关系一致的是( )。

文具--钢笔

解析：题干考查包含关系。砚台包含端砚、歙砚、洮河砚等。D项，文具包含钢笔。故选择D项。

[单选题]在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心。因为在维纳的成败归因理论中，努力属于( )。

内部的、不稳定的、可控的因素

解析：美国心理学家维纳认为人们倾向于将活动成败的原因归结为六个因素，即能力、努力程度、任务难度、运气（机遇）、身心状态、外界环境等。同时，维纳认为这六个因素可归为三个维度，即内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控制归因和不可控归因。努力程度属于内部、不稳定的、可控制因素。考点点拨：本题考查的是维纳的成败归因理论。维纳的成败归因理论是一个重要知识点，考生要牢记六因素对应的三个维度。根据其归因理论，能力属于内部、稳定性的、不可控制因素，努力程度属于内部、不稳定的、可控制因素，任务难易属于外部、稳定性的、不可控制因素，运气属于外部、不稳定的、不可控制因素，身心状态属于内部、不稳定的、不可控制因素，外界环境属于外部、不稳定的、不可控制因素。除此之外，考生还应知道如果总是把失败归于内部、稳定的、不可控因素（即能力低），则容易产生习得性无助。

[单选题]某校15岁的学生林某在放学回家途中，与同学肖某发生争执，用随身携带的水果刀将肖某捅成重伤。对此事件，以下说法不正确的是( )。

林某未满16周岁，不用负刑事责任

解析：《中华人民共和国刑法》第十七条规定，"已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚"。

[单选题]下列不属于条件反射的是( )。

闻鸡起舞

解析：反射一般可以分为两大类，非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。A选项这个成语的词源是曹操带兵打仗时候，探子回报前方有片梅林，这时众将士得到鼓舞，暂缓饥渴。所以这个是语言传递为主，典型的第二信号系统。B选项望梅生津，是看到梅子，流出口水，是以前有吃梅子的经历，所以再次看见时候加剧了唾液的分泌。这个是第一信号系统。C选项画饼充饥，不是真的画一张饼，看见就不饿了，是形容谈吐让你觉得可信，在你面前描绘着所谓的蓝图。这是典型的第二信号系统。D选项不是条件反射，这个成语是形容人的勤奋，公道酬勤。