正确答案: A

幻灯片放映中的自定义动画

题目：在PowerPoint中，取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现？( )

解析：幻灯片中的动画的设计和更改都是用过"自定义动画"来实现。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教育最深远的功能是( )。

影响文化发展

解析：教育最首要的功能是促进个体发展：教育最基础的功能是影响经济发展：教育最直接的功能是影响政治发展：教育最深远的功能是影响文化发展。

[单选题]兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是( )。

特朗普制

解析：特朗普制是由美国人劳伊德·特朗普创立。做法是把大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起，以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间。教学时间分配为：大班上课占40%，小班研究占20%，个人自学占40%。

[单选题]常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于( )。

功能固着

解析：功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。

[多选题]简述贯彻注重学生体验运动乐趣原则的基本要求。

[单选题]吴老师在指导青年教师时说道：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有（ ）。

复杂性

解析：教师劳动的复杂性表现在三个方面：教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性。其中，劳动对象的差异性即教师的劳动对象是千差万别的人，学生不仅有先天素质的差异，还有后天环境造成的个性差异。教师不仅要经常在同一时空条件下面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。本题中，吴老师的话恰恰体现了教师劳动的复杂性。故本题选C。

[单选题]急性软组织损伤后，间隔多长时间开始活动为宜？( )

24～48小时

解析：对急性软组织损伤的病人来说，活动应在伤后24～48小时，鼓励病人缓慢地活动伤部，逐日增加活动的次数和强度，以增加局部的血液流量，预防伤部发生纤维性、增殖性的僵硬。