正确答案:

题目:材料:   河南省委书记卢展工对河南人具有的精神总结为"三平":平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感。通过对三平精神的理解。结合教师的职业,写篇文章。   要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。文体不限,不少于1000字。

解析:【解析】写作思路:   (1)题目立意较为简单,材料中提到的好干部卢展工的"三平"精神,这"三平"与教师职业高度契合,教师这也就是这样平凡、平静、平常的,但同时教师的工作又意义重大。根据教师资格考试一贯的要求,结合材料内容与命题要求,文章应对教师工作中的三平精神进行描写或者将此三平精神作为教师工作的精神追求。   (2)可以写议论文,从教师工作特点入手,在体现教师工作的平凡平静的同时,说明教师工作的重要性。或者结合历史上教育家著名人物对教师工作重要性叙述的名言,比如"教师是太阳底下最光辉的职业",或者教师对社会有重要贡献的现实事例说明教师工作的平凡与伟大。选择较为灵活,没有固定的套路。   (3)可以结合我们所学的教育知识中的教师职业的特性、教师工作的特点等知识点,让文章内容更加丰富也更加经得起推敲   (一)评分标准:   一等(50-38)紧密围绕教育背景、教师身份写作,立意切合"教师的平凡与伟大"、"教师工作中的三平精神"、"教师如何在日常工作中发扬三平精神"等题意,中心突出,内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美;(教育学、心理学、教师职业素养,结合教育场景、学生心理,站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写)   二等(37-25)站在教师立场思考主题,中心符合"教师日常工作琐碎平凡""教师应具备那些专业素养"等角度,中心明确,内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚;(符合教师的职业素养,稍微联系理论和现实)   三等(24-12)中心基本符合题意、基本明确,内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草:   四等(11-0)"三观"观念错误,中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。(不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力,基本写作能力欠缺)   (二)写作硬性扣分项目:写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上,主要几大硬性扣分项目有:标题:不写,扣5分;文章结尾:不写,字数多于600字,扣10分;少于600字,残文11分以下;语句错误:2个扣1分,5个扣3分,多余5个,字句错误降等,降12分。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]小郑、小刘老师是某学校的数学老师,平时两人都很努力,也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛,小郑和小刘老师都有参加,但赛前两位老师既无教学的交流,也无比赛想法的讨论,最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法,下列说法合理的是( )。
  • 违背了教师间的合作理念

  • 解析:新课程改革背景下的教师观强调,教师之间要加强合作。题目中两位老师为了竞争而暗暗较劲,违背了教师之间的合作理念。故选择D。

  • [单选题]邻居张阿姨发现小明浑身是伤,询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门,张阿姨气不过,敲门劝阻。而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。以下说法正确的是( )。
  • 针对侵犯未成年合法权益的行为,张阿姨有权劝阻,甚至向有关部门提出检举。

  • 解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定:保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。故A错误。"对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。"因此D正确。

  • [单选题]关于现代教育的"社会目的",下列表述中不恰当的是( )。
  • 复制、再生产现有的社会存在模式

  • 解析:政治经济制度虽然对教育目的具有决定作用,但是教育目的有相对独立性,并不是完全复制、再生产现有的社会存在模式。

  • [多选题]学校教育对文化的作用有( )。
  • 传承与传播文化

    保存与活化文化

    选择与整理文化

    交融与创新文化

  • 解析:教育对文化的作用主要体现在四个方面:(1)传承与传播文化;(2)保存与活化文化;(3)选择与整理文化;(4)交融与创新文化。

  • [多选题]劳动技术教育是人的全面发展教育的重要组成部分,它是引导学生掌握劳动技术和知识技能,形成劳动观点和习惯的教育。( )
  • 解析:作为全面发展教育的一个组成部分,劳动技术教育是指引导学生掌握劳动技术和知识技能,形成劳动观点和习惯的教育。

  • [单选题]"入芝兰之室,久而不闻其香"描述的是( )。
  • 适应现象

  • 解析:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应,适应现象发生在所有的感觉中。"入芝兰之室,久而不闻其香",这是嗅觉的适应。故选择A。B选项,听觉适应是持续的声音刺激引起听觉感受性下降的现象。听觉系统一般对一个稳定声源感受性在最初1~2分钟内有所下降,而后很快稳定在一个水平上,听觉适应的特点就在于它是一个平衡过程。CD选项,外部感觉是接受外部刺激,反映外部事物个别属性的感觉。外部感觉有视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉一一即所谓的五感。

  • [多选题]阅读下列材料: 材料一苏联经济得到了恢复。列宁对此感到很欣慰,他说:“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……结果就是把市场,实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。 材料二1927年英国宣布断绝英苏关系,并废止1921年签订的英苏贸易协定。英国外交大臣张伯伦发起六国外长会议,提出要“和共产国际作斗争”。 孤零零的苏联看起来似乎不堪一击,虽然新经济政策取得一定的成效,但直到1928年,苏联的工业产值还不到德国的一半、美国的八分之一,全国只有不到三万辆拖拉机,99%的耕种要靠畜力和人力来完成……斯大林说:“没有重工业,那我们就不会有一切现代化国防武器,那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多么相似,中国没有自己的重工业,没有自己的军事工业,现在只要谁高兴,谁就可以蹂躏它。” 材料三1933年8月14日,苏联杂志《为了工业化》写道:“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合,在三四年内已经产生了巨大的效果……”1950年后,苏联国防工业获得重大突破,但工业消费品供应不足,而且质量较差,农业发展缓慢……这种状况在此后很长时间内没有得到根本的改善。 --摘编自段炳林《世界当代史》 材料四苏联的一枝独秀和它所采取的“计划”方式,引起了西方世界的极大兴趣。20世纪30年代,西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人:“我看到了未来,它行得通。”一时之间,“计划”成为最时髦的名词。 (1)根据材料一回答,苏联经济得到恢复的原因是什么? (2)根据材料二回答斯大林为什么强调重工业建设? (3)20世纪30年代,在发展经济的问题上,“布尔什维克的智慧”的主要表现形式是什么?其取得的重要成果是什么? (4)材料四中西方人士为什么纷纷前往苏联取经?这种取经最成功的事例是什么?这对资本主义经济政策产生了怎样的深远影响?

  • [多选题]简述影响自我效能感形成的因素。

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