正确答案: D

螺旋体

题目：梅毒的病原体为（）

解析：梅毒的病原体为苍白螺旋体，对外界环境抵抗力弱。离体后，一般1～2小时死亡。对消毒剂抵抗力差，低效消毒剂即可将其杀灭。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]不耐热不耐湿的物品消毒宜用（）

环氧乙烷气体熏蒸

解析：根据消毒物品的性质选择消毒方法时需考虑以下内容：一是要保护消毒物品不受损坏；二是使消毒方法易于发挥作用。不耐热、不耐湿以及贵重物品，可选择环氧乙烷或低温蒸气甲醛气体消毒、灭菌。

[单选题]功能制护理的特点不包括（）

分工不明确，不利于按护士能力分工

解析：功能制护理是以工作为中心的护理方式，护士长按照护理工作的内容分配护理人员，每1～2名护士负责其中一个特定任务，各班护士相互配合共同完成病人所需的全部护理，护士长监督所有。优点：①节省人力、经费、设备、时间，护士长便于组织工作；②有利于提高护士技能操作的熟练程度，工作效率较高；③分工明确，有利于按护士的能力分工。

[单选题]以下区域属于Ⅰ类环境的是（）

层流洁净手术室

解析：医院环境分为四类区域。Ⅰ类环境包括层流洁净手术室和层流洁净病房。Ⅱ类环境包括普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室、普通保护性隔离室、供应室无菌区、烧伤病房、重症监护病房。Ⅲ类环境包括儿科病房、妇产科检查室、注射室、换药室、治疗室、供应室清洁区、急诊室、化验室、各类普通病室和房间。Ⅳ类指传染科和病房。

[单选题]注射后处理针头的方法错误的是（）

用过的针头采用双手"复帽"

解析：为防止使用后的污染利器（针、刀、其他利器）刺伤，小心处理用过的尖锐物品（针及手术刀等），如使用后针头不覆帽且不复用，不用手去除针头，若要人为去除针头时，应使用其他技术和可用器械设备除去针头。用后的针头及尖锐物品应弃于耐刺硬壳防水容器内。

[单选题]健康教育行为诊断中，低可变性行为是指（）

形成时间已久的行为

解析：所谓高可变性行为与低可变性行为是指通过健康教育干预，某行为发生定向改变的难易程度。低可变性行为：①形成时间已久的行为；②深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为；③既往无成功改变实例的行为。

[单选题]以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中，错误的是（）

"行"是基础

解析：知-信-行模式"知"指知识、学习，"信"指信念、态度，"行"指行为、行动。知-信-行模式认为：知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。

[单选题]口腔科的牙钻属于（）

高度危险性物品

解析：高度危险性物品是穿过皮肤或黏膜而进入无菌的组织或器官内部的器材，或与破损的组织、皮肤黏膜密切接触的器材和用品，如手术器械和用品、穿刺针、输血器材、输液器材、注射的药物和液体、透析器、血液和血液制品、导尿管、膀胱镜、腹腔镜、脏器移植物和活体组织检查钳等。

[单选题]医院感染的发生必须具备的三个基本条件是（）

感染源、传播途径、易感宿主

解析：感染链的构成包括感染源、传播途径、易感宿主，三者同时存在并相互联系，感染就会发生。

[单选题]感染病人使用后的器械，正确的处理程序是（）

消毒、去污、清洗、灭菌

解析：用过的医疗器材和物品，应先除污物、清洗，再消毒或灭菌；其中感染病人用过的医疗器械和物品，应先消毒、清洗，再消毒或灭菌。