正确答案: D

《我与地坛》

题目：新课标要求，学生学会正确自主选择阅读材料，丰富自己的精神世界。某学校文学社据此建议社员阅读一本获得过“茅盾文学奖的”作品。下列作品中不适合的是（）。

解析：《我与地坛》是长篇哲思抒情散文。“茅盾文学奖”奖项每四年评选一次，参评作品需为字数在13万以上的长篇小说。《钟鼓楼》是刘心武的第一部长篇小说，获得第二届茅盾文学奖；《蛙》是莫言的第十一部长篇小说，获得第八届茅盾文学奖；《白鹿原》是陈忠实的长篇小说，获得第四届茅盾文学奖。

学习资料的答案和解析：

[单选题]教师在进行“小说与戏剧”专题授课时，选择了以下篇目，其中不适合的是（）。

解析：《白杨礼赞》是一篇散文。

[单选题]在上课之前，教师让学生回顾以前学过的古今异义词有哪些，下列学生的回答不正确的一项是（）。

解析：A项中没有古今异义词。B项“卑鄙”，古义为“身份低微，见识短浅”，今义为“语言品行恶劣，不道德”。C项“牺牲”，古义为“用作祭品的牲畜”，今义指“为正义事业而舍弃生命”。D项“地方”，古义为“土地方圆”，今义为“区域”。故本题正确答案选A项。

[单选题]学习《寡人之于国也》，教师指出该篇目是一篇议论性的文章，并且在课上罗列了以下类似文体的篇目进行类比学习，其中不正确的一项是（）。

解析：《逍遥游》是一篇抒情散文。

[单选题]在文言文课堂上，教师布置了一项作业，要求学生在课下搜集一些记人的作品。以下为学生搜集的作品，其中不合适的一项是（）。

解析：《送东阳马生序》是一篇劝说马生勤于为学的文章，重点不在于记人。

[单选题]在学习完《过秦论》后，教师引导学生总结文中的倒装句，以下学生总结错误的一项是（）。

解析："铸以为金人十二"是定语后置句。

[单选题]教师在讲授完《蒹葭》一课后，为了让学生深刻体会《诗经》的语言魅力，又为学生列举了其他《诗经》中脍炙人口的名句，其中不符合要求的一项是（）。

解析：A、C、D项都是《诗经》中的名句，B项是乐府诗《孔雀东南飞》中的名句。

[单选题]在学习完《陈情表》一文后，教师引导学生对"夙遭闵凶"中"闵"这种用法的古文句子进行归纳，以下归纳错误的一项是（）。

解析：本题考查通假字相关知识。题干中的"闵"通""悯"，"可忧患的事"。A项中的通假字是"机"，通"几"，"预兆"的意思。B项中的"属"通"嘱"，"嘱托，托付"的意思。C项中"冥"通"溟"，"海色深黑"的意思。D项，"阙"通"缺"，"侵损"的意思。

[单选题]文言文复习课上，教师引导学生总结主谓倒装句，以下不正确的是（）。

解析："敢问何谓也"中宾语"何"前置，属于宾语前置句，因此本题选B项。

[单选题]学习《长恨歌》，教师需要举例阐释诗歌中的叙事表达方式。下列例句中恰当的一项是（）。

解析：A项是记叙，叙述官吏夜里抓人的故事，与《长恨歌》叙事表达方式一致。B、C、D三项是描写。

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