正确答案: B

关注情境

题目:李老师经常思考"如何教好这节课"等这样一些问题。这说明李老师教师处于发展的( )阶段。

解析:关注情景阶段,教师会把注意力转移到提高教学工作的质量上来。题目中的李老师经常思考"如何教好这节课"等这样一些问题。说明其在思考如何提高教学质量,因此属于"关注情景"的阶段。故选择B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的( )。
  • 个体差异

  • 解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定,教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。故选择A。

  • [单选题]下列不属于质性评价方法的是( )。
  • 评定量表评价法

  • 解析:评定量表评价法属于定量评价。

  • [单选题]能力是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。( )A.正确B.错误
  • 解析:技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。

  • [单选题]中学生小波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小波的认知发展水平已达到( )。
  • 形式运算阶段

  • 解析:根据皮亚杰的认知发展阶段理论,认知发展水平处于形式运算阶段的儿童能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题;能够理解符号的意义,对隐喻和直喻能做一定的概括:思维具有可逆性、补偿性和灵活性。小渡可以通过实验进行归纳得出结论,说明小渡的认知发展水平已达到形式运算阶段。

  • [单选题]能作为基因治疗的载体的是( )。
  • 腺病毒


  • [单选题]2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定,我国教育的性质和方向是( )。
  • 教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务

  • 解析:2015年修订的《中华人民共和国教育法》指出:“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。故本题选B。

  • [单选题]关于消化与吸收,下列叙述不正确的是( )。
  • 胆汁中含有的脂肪酶能将脂肪分解为脂肪酸和甘油

  • 解析:淀粉在口腔中经唾液淀粉酶的作用,变为麦芽糖;麦芽糖经小肠液中的麦芽糖酶的作用,消化为葡萄糖,A项正确。胆汁是肝脏分泌的消化液,胆汁中不含有消化酶,但可以把脂肪乳化成脂肪微粒,利于脂肪的消化,B项错误。胃液中有胃蛋白酶,能够初步消化蛋白质,C项正确。小肠许多皱襞及绒毛的存在,扩大了小肠吸收营养物质的表面积,D项正确。

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