正确答案: E

提高组间可比性

题目：配对设计的目的（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在抽样研究中，随着样本含量逐渐增大（）

标准误逐渐减小

[单选题]配对计量资料比较的t检验公式的分母是（）

差值均数的标准误

[单选题]为研究某感冒药物疗效，试验组服用该新药，对照组使用常规药感冒通胶囊，这属于（）

标准对照

[单选题]要全面描述正态分布或近似正态分布资料的分布特征，可采用（）

均数与标准差

[单选题]]r>r0.052(2)时，可认为两变量X，y间存在（）

有线性相关关系

[单选题]甲地区20名15岁男孩与乙地20名15岁男孩身高均数之差的检验为（）

成组t检验

[单选题]对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数r=0.9，对该资料拟合回归直线，则其回归系数b值（）

b>0

解析：1题：对服从双变量正态分布的同一样本，若同时计算b和r，其符号是一致的。本题r=0.9>0，两变量之间为正相关关系，回归直线从左下方走向右上方，b>0，故选项A正确。2题：回归直线从左上方走向右下方，即y随x增大而减小，其回归系数b

[单选题]下列有关log-rank检验的描述中不正确的是（）

log-rank检验是各组生存率各个时间点的比较