[单选题]人教版高中语文必修（4）《苏武传》中有一道课后练习题：“对于卫律和李陵的劝降，苏武的回答在措辞和态度上有什么不同？”对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。

正确答案 ：D

让学生分析李陵的人物形象

解析：练习针对的是苏轼，而不涉及对李陵的形象分析。

[单选题]在执教完《中国建筑的特征》后，几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨，他们的说法中错误的是（）。

正确答案 ：A

多媒体课件就是方便，用多媒体呈现板书，又方便，又快捷，以后再也不用写板书了

解析：板书是语文教学中不可缺少的一部分，教师通过板书将教学内容形象化、条理化、系统化，有助于揭示教学重点，解决难点，便于学生理解教学内容。板书是语文教师的基本功，语文教师写得一手漂亮的粉笔字，不仅学生容易看懂，还可以在潜移默化中培养学生热爱文字、热爱语文的情感，对学生养成良好的写字习惯具有促进作用。这些作用是多媒体不能替代的，不能因为使用多媒体就省略了板书。在语文课堂教学中，多媒体与板书的配合使用，可以取得相得益彰的教学效果。故A项说法错误，当选。

[单选题]教学某版教材语文必修（3）第12课《动物游戏之谜》时，以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是（）。

正确答案 ：B

要将让学生全面了解课文中的知识作为教学重点

解析：学习科普文，让学生了解相关知识当然是教学重点之一，但不能成为科学知识课，重点是语文方面的学习，培养学生的语文能力。

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