正确答案: D

D．幼儿学习的动力来自于教师的要求

题目：下列选项中，关于幼儿游戏的说法不正确的是()。

解析：游戏是幼儿自发的学习，而不是来自于教师的要求。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列选项中不属于游戏特征的是()。

D．选择性

解析：游戏具有主动性、虚构性、愉悦性和具体性等特征，选择性不属于游戏的特征。

[单选题]幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿()的水平。

C．社会性发展

解析：幼儿在结构游戏中，由最初的独自游戏发展到合作游戏，体现了幼儿的社会性发展水平是不断提高的。

[单选题]在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以()为主。

A．创造

解析：幼儿的游戏水平具有年龄差异性，在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以创造为主。

[单选题]游戏是指以现实生活的某一侧面为原型，但又不是照原样模仿，这体现了游戏的()。

D．虚构性

解析：游戏的虚构性是指以现实生活的某一侧面为原型，但又不是照原样模仿，幼儿通常称游戏为"玩""是假装的"。

[单选题]角色游戏的支柱是()。

C．想象活动

解析：角色游戏的过程是创造想象活动的过程，想象活动是角色游戏的支柱。

[单选题]下列几种游戏中，属于创造性游戏的是（）。

角色游戏

解析：从游戏的教育作用角度划分，游戏可分为创造性游戏（角色游戏、表演游戏、建构游戏）和规则游戏（体育游戏、智力游戏、音乐游戏）两大类。

[单选题]利用各种结构材料或玩具进行建构的游戏是（）。

结构游戏

解析：结构游戏是幼儿利用各种不同的结构玩具或材料，构造物体形象，反映现实生活的一种游戏，故选B。