正确答案: BCE

弥补版式设计人员的疏漏 改正排版造成的差错 防止多人校对时产生的不统一

题目：文字技术整理的作用体现在（）

解析：本题考查文字技术整理的作用。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]校对的一般操作模式中没有（）。

选校模式

解析：本题考查校对工作的一般操作模式。

[单选题]关于出版物责任校对的说法，错误的是（）。

责任校对应及时解决其他校对人员的质疑

解析：本题考查责任校对的职责。

[单选题]电子原稿转换排版的方式不包括（）。

纸质原稿转换发排

解析：本题考查利用电子原稿转换排版的方式

[单选题]关于校对软件应用性能的提升，不包括（）。

对中文词语中的别字做标示

解析：本题考查计算机校对软件的应用技术中的校对软件应用性能的提升。

[单选题]出版社每出一种书，都要指定一名具有（）的专职校对人员担任责任校对。

专业技术职务

[多选题]关于核红的说法，正确的有（）。

校次间核红和付印清样核红的操作要求有所不同

核红时，对于新校样上该改而未改之处要用色笔订正

核红时，对于新校样上已根据前校样改正的地方通常要用铅笔做标记

解析：本题考查校对工作的基本操作工序。

[多选题]文字技术整理中处理标题时，要注意的问题有（）。

标题的占行、位置、字体、字号等要符合版式设计要求

由主标题和副标题构成的多行题，字体、字号既要有所区别，又要整体协调

处理背题

检查目录与正文标题是否一致

解析：本题考查文字技术整理的任务。

[多选题]"三校一读"是（）。

保证书刊编校质量的基本要求

书刊校对次数的下限

校对工作的基本制度

[多选题]现代校对工作的实践，除了运用四种基本方法外，还创造了新的校对方法，它们是（）。

核红

技术整理

人机结合校对