正确答案: C

2～3岁，5～6岁

题目：数概念形成和发展的关键年龄是（）。

解析：此题考查的是婴幼儿概念掌握的发展：2～3岁，5～6岁是数概念形成和发展的关键年龄；在类概念上，4岁以下儿童82.3%不能分类；6～7岁逐渐能按事物的功用分类。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]心理发展的社会文化-历史理论的创始人是（）。

维果斯基

[单选题]“异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于（）。

行为主义观点

解析：题干中的观点反映的是异常行为的环境决定论，是行为主义的基本论调。而精神分析、特质论和人本主义的心理病理观都是强调主体内在因素决定论观点，交互作用论则认为异常行为是个体与环境交互作用的结果。

[单选题]一般认为西方社会心理学开始于（）。

1908年

[单选题]以下哪项不是人际交往健康的标志（）。

广泛交往

[单选题]以下哪项不代表群体的特征（）。

群体成员的社会心理特点千差万别

解析：凡是同一群体的成员，尽管存在个体差异，但必然还具有某种或某些相同的社会心理特点，比如有共同的社会文化背景，有某种共同的心理需求、态度和情感。

[单选题]个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种行为，在社会心理学里叫做（）。

合作

[单选题]最近发展区是指（）。

在别人的帮助下，由于教学所消除的对所要解决的问题和原有活动之间的差异

[单选题]《化妆品卫生规范》规定化妆品成品中甲醛的限量为（）。

非气溶胶类一般产品0.2%

解析：根据2007年原卫生部颁发的《化妆品卫生规范》，甲醛属于限制使用的物质。除口腔产品外（口腔用产品0.1%），化妆品中甲醛的最大允许使用量为0.2%，甲醛禁止用于喷雾产品，指甲硬化剂中甲醛的最大允许使用浓度为5%。除此之外，对于婴幼儿用产品的甲醛含量并未作其他特殊规定。