正确答案: B

杜威

题目:"教育适应生活说"的提出者是( )。

解析:美国著名教育家杜威不满于斯宾塞为完美的生活做准备的教育观而提出了教育适应生活说。故选择B。杜威主要考点包括他是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物;作品《民主主义与教育》。提出三中心论一一"儿童中心(学生中心)"、"经验中心"、"活动中心":教育的本质一一教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造、学校即社会:强调做中学:强调五步教学法。A选项,斯宾塞,英国教育家,首次把课程作为学科专门术语。作品《教育论》。主要考点:提出科学知识最有价值,第一次明确提出德育、智育、体育的概念:教育目的一一教育准备生活说一一教育为未来生活做准备。C选项,赫尔巴特提出的三中心论,即教师中心、教材中心、课堂中心:将伦理学和心理学作为教育学的理论基础:提出"四阶段教学"理论一一清楚、联想、系统和方法:提出教育性教学原则一一德育与教学相结合;教育目的一一社会本位论,培养良好社会公民;作品《普通教育学》,标志着教育学科学化和规范化。D选项,夸美纽斯是教育学之父,他首次提出班级授课制,提出教育要遵循人的自然发展的原则;提出"泛智教育";规定了百科全书式的课程;首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]Excel中,利用条件"数学>70"与"总分>350"对考生成绩数据表进行筛选后,显示的结果是( )。
  • 所有数学>70并且总分>350的

  • 解析:利用条件函数"if"进行筛选,两个数据是"且"的关系。故选择C。

  • [多选题]材料:   传统戏曲表现为两种形态,一种存在于民间,称为民间戏曲。另一种是文人在民间戏曲的基础上,不断丰富其表现手段,具有了较高的审美性和审美价值而形成的戏曲艺术。而戏曲现代化,更多的是指戏曲艺术的现代化。在戏曲现代化的过程中,人们把注意力过多地集中在戏曲现代题材和思想内容的表现上,而忽视了戏曲艺术作为一种艺术样式所具有的本质特征。现代生活题材当然是现代戏曲艺术应该表现的内容之一,甚至是重要的内容之一,但通过古代生活题材同样也可以反映当代人的思想意识和精神生活。戏剧理论家张庚先生对此有明确的认识,认为戏曲现代化的重心就是如何"以中国人的审美标准和方式,表现现代生活与现代意识","在历史剧中贯穿着作者当时的时代精神",所以"也不一定只有描写当代生活的戏才配称为现代化的戏曲,现代人写的历史剧一样也能成为很好的现代戏"。而另一方面,戏曲艺术之所以成为戏曲艺术,在于它独特的戏曲表达形式,也就是说,不在于其表达的思想内容是什么,而在于其如何表达这些思想内容。戏曲艺术的审美价值就在于其可以反复欣赏的独特的形式美,是形势与内容两者和谐、有机的统一。作为一种古老的传统艺术,戏曲的形式尤其重要,而时下的戏曲现代化虽在"形式美"上做了一些尝试,但力度显见不足,也缺乏系统性,而且过度强调对现代生活的反映,这正是戏曲艺术现代化的主要困境所在。戏曲是一种大众艺术,它的根脉在民间,戏曲艺术的每次发展、繁荣,民间大众都发挥了积极的作用。然而,反观当代有一种越来越不尊重和漠视民间的趋势,当然,民间戏曲绝不会因为我们忽视它而自动消亡,因为它与民间的生活息息相关。人们会发现,某些方面民间戏曲在追求其现代转型的道路上走得更远更稳,在一些地区,它甚至已经融进了人们的现代精神文化生活,成为他们文化生活不可或缺的一部分。我们有充分的理由相信,这也会是实现传统戏曲现代转型的一把密匙。(摘编自刘祯、毛忠《中国戏曲的现代转型与本质回归》)   问题:   (1)戏曲现代化过程中应重点关注哪两个方面?请结合文本,简要说明。(4分)   (2)文章认为应如何走出戏曲艺术现代化的困境?请简要分析。(10分)

  • [单选题]从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。
  • 形成性评价和终结性评价

  • 解析:中小学教育评价,从评价的严格程度上考虑,可以分为正式评价和非正式评价:从解释评价结果的标准上考虑,可以分为相对评价和绝对评价;从评价的功能上区分,可以分为形成性评价和终结性评价。

  • [单选题]力求成功者的目的是获取成就,因此,成功概率为( )的任务是他们最有可能选择的。
  • 50%

  • 解析:力求成功者的目的是获取成就,所以他们会选择有所成就的任务,而成功概率为50%的任务是他们最有可能选择的,因为这种任务能给他们提供最大的现实挑战,有助于他们通过努力来提高自尊心和获得心理上的满足。

  • [单选题]李老师正在上课,王亮、张宏两位同学却在讲话,于是李老师就过去训斥他们,并且当着全班同学的面给他们起绰号,称说话声音最大的王亮为"大喇叭",声音有点沙哑的张宏为"破铜锣"。李老师还罚他们到教室外的走廊上站立直至下课。李老师的行为( )。
  • 错误,有违依法执教的职业道德规范

  • 解析:李老师给学生起绰号,侵犯了学生的人格尊严权,惩罚两名学生到教室外站立,侵犯了学生的受教育权,违背了依法执教的职业道德规范。

  • [单选题]关于PowerPoint设计模板,下列说法正确的是( )。
  • 只限定了模板类型,版式不受限定

  • 解析:PowerPoint的设计模板共有四种模板类型,分别为幻灯片模板、标题模板、讲义模板和备注模板。模板的版式是不受限定的,可自由设定。

  • 推荐下载科目: 教师资格证-高中数学 教师资格证-高中英语 教师资格证-高中物理 教师资格证-高中化学 教师资格证-高中生物 教师资格证-高中思想政治 教师资格证-高中历史 教师资格证-高中地理 教师资格证-高中美术 教师资格证-高中信息技术
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