正确答案: D

群体动力

题目：一位青年教师，在课堂教学时，有人听课与没人听课表现不一样，学生演算数学题，单独做与旁边有人看着他做，效果也不一样。这主要是（）

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[多选题]“路径―目标”理论认为，领导方式有（）

指导型

支持型

参与型

成就导向型