正确答案: B

赵、孙、钱

题目：某班有三个小组，赵、钱、孙三人分属不同的小组。这次语文考试成绩公布，情况如下：赵和三人中的第3小组那位不一样，孙比三人中第1小组的那位的成绩低，三人中第3小组的那位比钱分数高。若赵、钱、孙三人按语文成绩由高到低排列，正确的是( )。

解析：这是一道顺序对应问题。由"赵和三人中第3小组那位不一样"和"三人中第3小组那位比钱分数高"可知，第3小组那位不是赵也不是钱，那么是孙，且分数比较：孙>钱：又由"孙比三人中第1小组的那位的成绩低"可知，第1小组的那位是赵，且三人的分数比较是：赵>孙>钱。故选择B项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中属于"设计·应用"学习领域目标的是( )。

改善环境与生活

解析："设计·应用"学习领域的目标是了解设计的主要门类和基础知识，运用"对比与和谐""对称与均衡""节奏与韵律""多样与统一"等形式原理以及各种材料和制作方法，进行创意设计和工艺制作，改善环境与生活，表达设计意图，评述他人的设计和工艺作品，形成初步的设计意识。B项属于"造型·表现"学习领域；C项属于"综合·探索"学习领域；D项属于"欣赏·评述"学习领域。

[单选题]在雕塑课《人类的朋友——动物雕塑》中，胡老师现场制作了一尊小猪雕塑，并讲解了制作过程中的要点，然后要求学生进行练习。这种教学方法属于（ ）。

示范法

解析：示范法是教师或示范者实际地操作工具和材料，显示完成一项工作和制作一件作品的过程的教学方法。演示法与示范法在直观性方面具有相似的特征，但实际上两者存在区别。示范法要求学生必须参照该示范行为进行练习和创作，而演示法则不做此要求。胡老师现场制作了一尊小猪雕塑，并讲解了制作过程中的要点，然后要求同学进行练习，此教学方法是示范法。