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正确答案:
A
正确
题目:作为“人的活动”,幼儿的游戏活动具有对象性、社会性、主体性和发展性等人类活动的一般特性。
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学习资料的答案和解析:
[多选题]游戏在学前儿童情感发展中的作用有()。
游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验
游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心
游戏中的审美活动可以发展儿童的美感
游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感
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影响着儿童游戏的发生和发展,而且也是游戏发展价值得以实现的基
游戏性越强的儿童在“外控性”上得分越高。
下列不是象征性游戏的基本构成因素的是()。
儿童游戏的特点是:()、()、()、与生活密不可分的、有序的
儿童在游戏中的动作包括()
游戏的象征动作是指在表象作用支配下的想象性虚构性动作。
表演游戏的种类包括幼儿表演、()、木偶表演、()。表演游戏的
规则游戏能力的增强是幼儿认知和社会性发展成就的标志。
下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是()。
下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点,说法错误的是()
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