正确答案: D

普遍伦理

题目:张丽在进行道德判断时,能够超越某种规章制度,更多考虑道德的本质,而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论,其道德发展处于哪一阶段?( )

解析:根据科尔伯格的道德发展阶段论,第六阶段即原则或良心定向阶段,也称“普遍原则的道德定向阶段”。这一阶段个体已经认识到了社会秩序的重要性和维持社会秩序可能的弊端,因而看到了社会规则、法律的局限性。个体的道德判断更多考虑道德的本质,而非具体的原则。故本题选D。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析:

  • [单选题]科尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于( )。
  • 服从与惩罚取向阶段

  • 解析:科尔伯格将儿童道德发展分为三水平六阶段,其中处在惩罚与报从道德定向阶段的儿童只依据行为结果来判断对错,这一阶段的儿童服从权威或规则只是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的,他们还没有真正的道德概念。

  • [单选题]在班级篮球比赛中,由于对方球员动作过于粗野,致使甲队员无法忍受而破口大骂。甲队员的这种行为属于( )。
  • 敌意性行为

  • 解析:根据攻击时是否有愤怒的情绪表现,可以将运动员的攻击性行为分为敌意性攻击和工具性攻击。敌意性攻击是指由攻击者的愤怒而产生的、具有使人受伤害的意图、能引起他人痛苦的攻击性行为。例如,故意将球踢、掷向对方身上,其目标是报复性的,故意给被攻击者造成痛苦和不幸。在这种情况下,比赛的胜负结果并不是攻击者考虑的主要原因。工具性攻击是指由期望得到奖赏所引起的,并通过强化而局限在一定条件下的攻击性行为。工具性攻击虽然也有伤害的意图,但其主要目的不是使受攻击者受到身心上的痛苦,而只是将攻击作为获取金钱、胜利或某种荣誉的一种手段。题干描述的是甲队员因无法忍受对方球员的过激行为,产生了愤怒情绪而进行的攻击行为,这种攻击行为是敌意性攻击。

  • [多选题]下列不符合艾宾浩斯遗忘规律的是( )。
  • 先慢后快

    先后一样

    时快时慢

  • 解析:艾宾浩斯发现的遗忘规律是先快后慢。

  • [单选题]当人体视锥细胞功能下降时,易引起( )。
  • 色盲

  • 解析:视细胞是视网膜的感光神经元,分为视杆细胞和视锥细胞。视锥细胞功能的重要特点是它具有辨别颜色的能力,若视锥细胞功能下降,容易导致色盲。视杆细胞对暗光敏感,故光敏感度较高,但分辨能力差,在弱光下只能看到物体粗略的轮廓,并且视物无色觉。故本题选D。

  • [单选题]初一学生小武想做一名科学家,班主任说:"你现在学数学那么吃力,以后学物理、化学肯定也学不好,一定不能把当科学家作为人生目标。"班主任的说法( )。
  • 忽视了学生的发展性

  • 解析:"一切为了每一位学生的发展"是新课程的最高宗旨和核心理念。新型学生观强调,学生是发展的人,具有巨大的发展潜能,教师要坚信每个学生都是可以积极成长的,是可以获得成功的,因而对教育好每一位学生都应充满信心。题干中因为学生现在的成绩差,班主任就否定他当科学家的梦想,说明该教师没有用发展的眼光看待学生。

  • [单选题]依据《中华人民共和国教育法》规定,国家教育考试由( )确定种类。
  • 国务院教育行政部门

  • 解析:《中华人民共和国教育法》第二十条规定:国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类,并由国家批准的实施教育考试的机构承办。故选择D。

  • [多选题]在高中体育课程的教学中,一些老师对于学生成绩的评定依然是按照应试教育的模式,在学期末的时候采取成绩测试,这样造成了一些身体先天素质不太好的学生即使平时努力也不容易获得高分,而一些身体先天素质好的学生尽管平时上课不好好学也可以轻松获得高分。这种现象显然是不合理的,应该通过改变评价体系予以转变。 问题: (1)你认为科学的体育学习评价应该包含哪些基本内容? (2)如何通过合理的学习评定形式促进体育学习评价的公平?

  • 必典考试
    推荐下载科目: 教师资格证-高中语文 教师资格证-高中数学 教师资格证-高中英语 教师资格证-高中物理 教师资格证-高中化学 教师资格证-高中生物 教师资格证-高中思想政治 教师资格证-高中历史 教师资格证-高中地理 教师资格证-高中信息技术
    @2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号