正确答案: D

花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株

题目：下列关于月季的花药培养，叙述错误的是( )。

解析：影响花药培养成功率的因素有很多，如材料和培养条件等。花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率。一般来说，在单核时期细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高．A正确：花期早期的花药比后期的更容易诱导培养，B正确；选取的材料一定要进行消毒，用到的试剂有70%的酒精、0.1%的氯化汞溶液、无菌水，C正确；在组织培养过程中，应根据外植体分化的程度及时更换培养基,D错误。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]以显性化、精确性、具体的、可操作的行为的形式加以陈述的课程目标是( )。

行为目标

解析：行为目标是显性的、能够具体测量的目标。

[单选题]一朝被蛇咬，十年怕井绳，这种现象指( )。

刺激泛化

解析：刺激泛化指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也会引发其条件反应。"一朝被蛇咬，十年怕井绳"是最典型的例子。故选择C。A选项，有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为消退。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。因此，消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。B选项，强化有正强化（实施奖励）与负强化（撤消惩罚）之分。正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。D选项，刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。