正确答案:

题目：在整个学前期，回忆都落后于再认。回忆和再认的差距随着年龄的增长而（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]个体思维发展和成熟的重要标志是（）

C、形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟

[单选题]儿童的思维开始产生于（）

婴儿期

[多选题]童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段（）

直观形象水平

形象抽象水平

本质抽象水平

[多选题]以下属于差异性评价要求的是（）。

个体化的评价标准

尽量建立个别化的评价体系

突出纵向评价

[多选题]幼儿心理的一般特点表现在（）。

认识活动的具体形象性

心理活动和行为的无意性

开始形成最初的个性倾向

[多选题]幼儿期儿童大脑机能的发展主要表现在（）。

条件反射的形成和巩固

皮质兴奋和抑制过程的增强

两种信号协调活动进步发展

第二信号系统作用加强

[多选题]青春期心理活动的矛盾现象有（）。

心理上的成人感和半成熟现状之间的矛盾

心理闭锁性与开放性之间的矛盾

成就感与挫折感的交替

心理断乳与精神依赖之间的矛盾

[单选题]苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的（）。

文化历史发展理论