正确答案: D

算盘、空调

题目：( )对于电脑相当于扇子对于( ),正确答案是( )。

解析：此题考查功能关系。算盘和电脑都有计算的功能，扇子和空调都有降温的功能。故选择D。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]下列选项中，不属于天然光源的是( )。

激光

解析：激光不是天然光源。光是一种能量辐射（比如灯泡的发光就是能量辐射，所以灯泡会发烫），原子被能量激发后，会辐射出能量，将这种能量放大集中发射出去，就是激光。故选择C。

[单选题]杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪( )的代表。

实用主义教育学

解析：杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物，他的代表作有《民主主义与教育》、《我们怎样思维》、《经验与教育》。杜威的常见考点有，三中心论即"儿童中心（学生中心）"、"经验中心"、"活动中心"；提出教育的本质，教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造（是其教育思想的基础与核心）；学校即社会；从做中学；五步教学法，即创设疑难情景；确定疑难所在；提出解决问题的种种假设；推断哪个假设能解决这个困难；验证这个假设。A项，人文主义教育，指文艺复兴运动所倡导的新文化被称为人文主义文化，赞扬了人的价值和尊严，宣扬人的思想解放和个性自由，提倡学术，尊崇理性。B项，存在主义是现代西方哲学的一个流派，一战后产生于德国，二战传至法国，而后流行于欧美。存在主义是一种把人的存在（个人主观的自我意识）当做其基础和出发点的哲学。基本论点是萨特的"存在先于本质"即人首先存在着，通过他自己的自由选择而决定他的本质。德国博尔诺夫、美国尼勒应用它于教育理论形成存在主义教育思想。D项，要素主义是现代西方教育思想的一个流派，又称传统主义教育、保守主义教育，与进步主义教育对立，20世纪30年代出现在美国。要素主义教育者强调以学科为中心和学习的系统性，主张应恢复各门学科在教育过程中的地位，严格按照逻辑系统编写教材。

[单选题]根据操作对象的不同可以将操作技能分为徒手型操作技能与( )。

器械型操作技能

解析：根据操作对象的不同可以将操作技能分为徒手型操作技能与器械型操作技能。

[单选题]在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在( )上。

考查言语的动作效应

解析：言语在原型内化阶段的作用在于巩固形成中的动作形象，并使动作表象得以进一步概括，从而向概念性动作映像转化。这时言语已转变成为动作的体现者，成为加工动作对象的工具。所以，这时培养的重点应放在考查言语的动作效应上。

[单选题]奥苏伯尔认为，适用于年幼的儿童与年长的学生学习新学科或新材料早期的学习方式是( )。

发现学习

解析：奥苏伯尔认为，发现学习适用于年幼的儿童以及年长的学生学习新学科或新材料的早期学习。

[多选题]学校开展心理健康教育的基本途径。

[单选题]考试时，小张因为监考老师在身旁，一个字都写不出来。这种现象被称作( )。

社会抑制

解析：社会抑制又叫社会干扰作用，是指由于他人在场或者同时参加从而降低个人活动效率的现象：小张因为监考老师在身旁，受到监考老师的压力，而意志的认知活动，造成一个字写不出来。故选择B。A项，社会助长或社会促进，是指他人在场，可以促进个人活动效率的提高。如，男女搭配，干活不累。C项，社会堕化是指当群体一起完成一件工作时，群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象。注意与社会抑制的区别。如，三个和尚没水吃。D项，责任分散效应也称为旁观者效应，是指对某一件事来说，如果是单个个体被要求单独完成任务，责任感就会很强，会作出积极的反应。但如果是要求一个群体共同完成任务，群体中的每个个体的责任感就会很弱，面对困难或遇到责任往往会退缩。如，法不责众。

[单选题]法国作曲家比才的歌剧《卡门》中的女主角卡门是一个放荡、泼辣的吉普赛女郎，运用（ )演唱恰好表现了卡门的野性。

女中音

[单选题]以下哪首歌曲属于学堂乐歌？（ )

《送别》

解析：《我住长江头》是青主在1930年为宋代词人李之仪的词《卜算子?我住长江头》谱曲的一首独唱曲。《松花江上》是张寒晖在1936年创作的一首抗战歌曲。《送别》是一首学堂乐歌，是1915年李叔同根据美国歌曲《旅愁》的曲调填词而成。词曲结合贴切，富于韵味，意味深长。《白毛女》是我国第一部现代歌剧。