• [单选题]开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的()。
  • 正确答案 :B
  • 财力资源


  • [单选题]整群抽样时,除了考虑样本总量外,还要考虑样本在各群中的()。
  • 正确答案 :B
  • 分配


  • [单选题]培训目标的形成源自()。
  • 正确答案 :C
  • 需求评估

  • 解析:培训目标的形成源自需求评估,培训目标决定了培训活动的内容和方法。

  • [单选题]过程评价在健康教育活动过程中进行,贯穿计划执行的()。
  • 正确答案 :C
  • 全过程

  • 解析:过程评价就是根据项目目标和计划,系统地考察项目执行过程,并与项目计划进行比较,对项目的执行情况作出结论。最佳答案为C。

  • [单选题]健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并()。
  • 正确答案 :E
  • 达到预期效果


  • [单选题]诊断性驱铅试验,尿铅含量达到或超过多少才能诊断职业性慢性轻度铅中毒()。
  • 正确答案 :E
  • 3.86μmol/L


  • [单选题]和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发其“自我意识”和“自我评价”,让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于()。
  • 正确答案 :E
  • 对戒烟犹豫不决者

  • 解析:这种技巧是针对犹豫不决者的,而不是准备戒烟者的技巧。准备戒烟者的技巧是提供干预方法,帮助克服戒断症状和给予支持。

  • [单选题]在健康教育的实际效果评价活动中,重点是()。
  • 正确答案 :D
  • 行为改变

  • 解析:由于知识和态度方面的效果要落到行为的改变上,而健康状况改善的效果往往需要比较长的时间才能显现,在评价中还要排除其他(如经济、文化等)因素干扰,评价其直接效果有很大难度。所以,在实际效果评价活动中,多以行为改变的效果评价为重点,答案自然是D。

  • [单选题]行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对()。
  • 正确答案 :A
  • 矫正对象的具体行为


  • [单选题]在决定讯息的内容和表达方式时,对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此,要明确了解是准备向谁发送信息。
  • 正确答案 :

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