[单选题]物理徐老师对学生李丽的评语是"这段时间你开始主动回答问题，学习态度也更加认真，考试时更加仔细，因此你的学习成绩提高很多，继续加油啊"。关于徐老师的做法，下列选项中不正确的是( )。

正确答案 ：D

徐老师以名次作为评价标准

解析：新课改强调评价内容的多元化，不仅关注学业成绩，还关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。题目中的徐老师能发现学生的优点，对学习的态度和积极性进行了赞扬，关注到了学生对的学习兴趣和情感体验，并没有以名次作为评价标准。故选择D项。

[单选题]周老师在讲授正方形和长方形的知识点时，先让学生观察书本、课桌、墙面，朗读正方形、长方形的概念，然后再列举出一些错误的例子，指导学生自主发现在判断正方形、长方形时易犯的错误，并表扬能说清楚错误原因的学生。周老师运用的教学方法主要是( )。

正确答案 ：C

发现方法

解析：发现教学法亦称假设法和探究法，是指教师在学生学习概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，只是给学生一些事实（例）和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。发现式教学方法的基本教学过程可以概括为四个阶段：第一阶段：创设问题的情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决或必须解决的问题。第二阶段：促使学生利用教师所提供的某些材料、所提出的问题，提出解答的假设。第三阶段：从理论上或实践上检验自己的假设。第四阶段：根据实验获得的一定材料或结果，在仔细评价的基础上得出结论。题干中教师先让学生观察书本、课桌等，为学生创设正方形和长方形有何区别的问题情境，再向学生提供概念资料和错误例子，引导学生提出并验证解答的假设，然后由学生在上述基础上，自主发现总结易犯的错误。故题干中周老师运用的教学方法基本符合发现方法的教学步骤。

[单选题]最早对班级授课制进行研究，确定了班级授课制基本轮廓的是( )。

正确答案 ：C

夸美纽斯

解析：夸美纽斯最早对班级授课制进行研究，并确定了班级授课制的基本轮廓。

[单选题]触类旁通所反映的学习迁移类型是( )。

正确答案 ：D

正迁移

解析：触类旁通比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律，这种迁移起的是促进作用。正迁移是指一种经验的获得对另一种学习起促进作用。所以"触类旁通"指的就是正迁移。

查看原题 查看所有试题