正确答案: D

不平衡性

题目：儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性？( )

解析：人的身心发展的不平衡性表现在两方面：一是指人的身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的；二是指人的身心发展的不同方面的发展速度不平衡，有的方面在较早年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]问题解决的过程分为四个阶段，即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。( ) A.正确B.错误

解析：问题解决的基本过程是发现问题一一理解问题一一提出假设一一检验假设。

[单选题]影响技能学习的知识前提是( )。

程序性知识

解析：程序性知识也叫操作性知识，主要用来解决"做什么"和"怎么做"的问题，是影响技能学习的知识前提。

[单选题]每年一到秋收季节，某中学都会以生活实践的名义组织学生收玉米，学生在地里一干就是10多天，每天工作至少10小时，非常疲惫。秋收所得的收入全部归学校，如果学生不想参加，需向学校交纳100元。以下关于学校的行为说法不妥的是( )。

学校的行为体现了素质教育的理念的，培养了学生的实践能力

解析：学校行为首先违反了学生的权利，建立在违法基础上的教育，不可能是素质教育。故选择D。A选项，学校以勤工俭学的名义让学生"以劳赚钱，以钱代劳"的做法是违法的，侵犯了学生及学生家长的财产权。B选项，学校不严格执行教学计划，随意停课劳动，扰乱了正常的教育教学秩序，侵犯了学生受教育的权利。C选项，高强度的连续劳动对未成年的小学生来说是不适宜的，侵犯了学生的身体健康权。故选择D。

[单选题]( )儿童的主要发展任务是获得主动性，克服内疚感，体验着目地的实现。

学前期

解析：学前期或游戏期，年龄为3～6岁，发展任务是获得主动感和克服罪疚感，体验着目的的实现。故选择B。

[多选题]随着学校的发展，班级成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生了越来越大的作用。( )

解析：班级是学校教育和管理的基本单位，一个良好的班集体对学生的健康发展有着巨大的教育作用。

[单选题]学校的中心工作是( )。

教学工作

解析：教学工作是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持教学为主。故选择B。