正确答案: A

劳动技术教育

题目：（）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。

解析：题干描述的是劳动技术教育的定义。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自约翰·洛克的（）。

《教育漫话》

[单选题]在西方教育史上，认为教育就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是（）。

夸美纽斯

[单选题]在人文教育与科学教育的关系问题上，应（）。

坚持人文教育与科学教育的携手并进

[单选题]反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）。

《政治学》

解析：亚里士多德的教育思想反映在他的著作《政治学》中；《民主主义与教育》是杜威的代表作；《理想国》是柏拉图的代表作；《大教学论》是夸美纽斯的代表作。

[单选题]对教育结构的变化具有制约作用的是（）。

生产力水平

解析：生产力发展水平制约着教育结构的变化。

[单选题]教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。

劳动力

解析：劳动力的质量和数量是教育发展的重要条件，教育担当着再生产劳动力的重任。通过教育，可以使人掌握一定的科学知识、生产经验和劳动技术，即将可能而尚未掌握科学技术的劳动力变为掌握科学技能的现实的劳动力，从而形成新的生产能力，提高劳动生产率，促进社会生产力的发展。

[单选题]美育的最高层次的任务是（）。

形成学生创造美的能力

解析：美育最高层次的任务是形成学生创造美的能力。