正确答案: A

健康行为和生活方式

题目：个人卫生包括人体卫生和精神卫生两个方面，其中人体卫生主要是指( )。

解析：个人卫生主要包括人体卫生和精神卫生两方面。个人卫生主要指健康行为和生活方式，包括健康的生活制度、个人饮食卫生及良好的生活习惯。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教学的首要任务是( )。

传授基础知识和基本技能

解析：教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，因为教学的其他任务只有在引导学生掌握基础知识和基本技能的基础上才能实现。

[单选题]依据运动技能形成规律，以系统传授运动技能为主要目的而设计的教学模式是( )。

技能掌握式

解析：技能掌握式教学模式也称为传统的体育教学模式。它主要是依据运动技能的形成规律而设计的，是以系统的传授运动技能为主要目的的体育教学过程。

[单选题]强调情绪的产生是植物性神经系统的产物，认为情绪是内脏器官和骨骼肌肉活动在脑内引起的感觉，这是( )情绪理论。

詹姆士-兰格理论

解析：美国心理学家詹姆士和丹麦心理学兰格分别于1884年和1885年提出了基本相同的情绪理论观点，人们称之为詹姆士一兰格理论。该理论强调情绪的产生是植物性神经系统的产物，认为情绪是内脏器官和骨骼肌肉活动在脑内引起的感觉。即情绪是源于身体的反馈，刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。

[单选题]刘伟14岁的时候因为一次意外失去了双臂，但他并没有因此而消沉，而是凭着超凡的毅力每天坚持用双脚练琴7小时，一年内就达到了钢琴7级的水平。刘伟这种对待挫折的方式是( )。

补偿

解析：补偿是指个体所追求的目标、理想受到挫折，或由于本身的某种缺陷而达不到既定目标时，用另一种目标来代替或通过另一种活动来弥补，从而减轻心理上的不适感。刘伟因为意外失去双臂，但他通过用双脚弹好钢琴这一活动来弥补，从而减轻心理上失去双臂的不适感，他的这种方式是补偿。宣泄是指通过创设一种情境，受挫者能自由抒发受压抑的情绪。升华是指将心理欲望从社会不可接受的方向转向社会可接受的方向的过程。投射是通过以己度人的方法来达到心理防御的目的的。

[单选题]1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )，这是近代最早的一部教育学著作。

《大教学论》

解析：1632年出版的《大教学论》是教育学开始成为一门独立学科的标志，该书被认为是近代第一本教育学著作。《学记》是我国也是世界上第一本专门论述教育问题的著作，《普通教育学》的作者是德国教育家赫尔巴特，《教育论》的作者是英国教育家斯宾塞。

[单选题]刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲："迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。"周老师的说法( )。

不合理，不利于学生全面发展

解析：素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等的有机结合，实现学生的德、智、体、美、劳等各个方面的全面发展。题干中周老师过分注重文化成绩的考核而忽视了课外活动对学生的个性发展和全面发展的作用，其观点不符合素质教育观。故本题选C。考点点拨：素质教育观的基本内涵是历年必考考点。素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观，是把教育活动目的指向"素质"--人的全面素质的教育观。素质教育在重视人的全面发展的同时，还以促进学生的个性发展为目标。素质教育面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。解答此类题的关键是充分理解素质教育的内涵，然后审清题意，细致作答。

[单选题]一般来说，( )强度的动机，解决问题效率最高。

中等

解析：考查的是耶克斯一多德森定律的理解。动机水平适中的时候学习的效果最好，过高和过低都不好。

[单选题]"父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。"这句话出自( )。

孟子

解析："父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。"出自《孟子》。故选择B。

[多选题]简述想象的功能。