正确答案: B

教师引导，小组合作学习

题目：下列选项中，适合作为《远古的呼唤》一课的学习方法的是（ ）。

解析：《远古的呼唤》是一堂“综合·探索”学习领域的课程，教师引导学生有目的地进行学习。学生为了一个共同的学习目标和任务而相互协作，从而在学习中体验美术课程的乐趣。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]关于"品德修养"与"德育"关系的表述，错误的是( )。

品德修养与德育的对象范围具有一致性

解析：德育的对象范围比较广泛和普遍，包括各个年龄阶段的正常人，而品德修养的对象则是青少年和成年人。故选择D。

[单选题]在素描写生课中，王老师发现有些学生对表现性素描很感兴趣，并且有一定的表现力，于是改变了预定的作业要求，让学生自由选择喜欢的素描风格完成作业。下列关于王老师的做法，评价正确的是（ ）。

合适，体现了因材施教的教学特点

解析：因材施教是美术教学的重要原则。王老师的做法尊重了学生的个性，有利于激发学生的兴趣，有利于培养学生的创新精神。