正确答案: C

侵犯了学生的个人隐私权

题目:某中学在资助贫困生的公示中,将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。该校的做法( )。

解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定,"任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私"。学生的隐私权是指学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。该学校擅自公布学生的个人家庭信息的行为,侵犯了学生的个人隐私权。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]张乐在阅读《红楼梦》时,根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象,这是( )。
  • 再造想象

  • 解析:再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。如我们阅读小说时想象的主人公的形象,读诗句时,想象出诗中描述的景象都是再造想象。

  • [单选题]Which of the following is a display question used by teachers in class?
  • What happened to the girl at the end of the story?

  • 解析:本题考查课堂提问的类型。题干:下列哪个问题属于教师在课堂上使用的展示性问题?A项“如果你是故事里的女孩,你会像她一样表现吗?”B项“你喜欢拇指姑娘的故事吗,为什么?”C项“你认为这个女孩是个热心人吗?”D项“在故事的结尾这个女孩发生了什么?”展示性问题指的是教师已经知道答案或者答案能在相关工具中找到,用于检查学生对课文内容的字面理解的问题。D项属于展示性问题,而其他三项均属于参考性问题,即教师所提问题没有预设的答案,目的是使学生发散思维、寻求信息。故本题选D。

  • [多选题]现代学校制度的价值追求包括( )。
  • 优化教育秩序

    推进教育公平

    促进教育均衡发展

    保证师生人格尊严

  • 解析:现代学校制度的价值追求包括:①优化教育秩序;②推进教育公平;⑧促进教育均衡发展;④保证师生人格尊严。

  • [单选题]下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是( )。
  • 参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平

  • 解析:A选项只是针对教师"参与管理权"而言,B选项是针对"遵纪守法"的义务而言,D选项是针对"保护学生合法权益"的义务而言,只有C选项既是教师的"进修培训权"权利又是"提高业务水平"义务的体现。故选择C。

  • [单选题]初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里,其做法( )。
  • 不正确,侵犯了学生的隐私权

  • 解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定:任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。学生的考试成绩排名是个人隐私,公开公布成绩就是侵犯了学生的隐私权,故选择D。

  • [单选题]心理学家戴维斯在实验中,将被试者分为两组学习射箭。甲组受到详细指导:演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中( )因素很重要。
  • 指导

  • 解析:暂无

  • [多选题]一般认为幼儿最强烈最直接的情绪体验来自( )。
  • 爱的需要

    注意的需要

    表现的需要

  • 解析:一般认为幼儿最强烈最直接的情绪体验来自爱的需要、注意的需要和表现的需要。

  • [单选题]知识掌握与能力发展是( )。
  • 不同步的

  • 解析:知识是能力形成的基础,知识的掌握并不必然导致能力的发展,知识的掌握只有达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力的发展。所以知识掌握与能力发展是不同步的。故选择C。

  • [单选题]在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于( )阶段。
  • 认同

  • 解析:认同是指认知、行为、情感接近,是态度和品德形成的第二阶段。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。这一阶段的学生行为具有

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