正确答案: D

引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为

题目：学校健康教育的根本目标是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]某农村欲开展健康促进项目，首先建立了几家示范户，然后提倡村民学习示范户的做法，该措施属于（）。

示范法

[单选题]确定样本大小的关键在于从诸多指标中找到（）。

具有限制性的指标

[单选题]不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是（）。

专题小组讨论

解析：专题小组讨论的缺点有：其讨论结果不宜“量化”描述；由于调查对象不是来源于概率抽样，结果不能外推至总体；主持人的水平和技巧对调查的质量和结果可靠性有很大的影响；不适用于讨论敏感性问题；容易产生“趋同”效应。

[单选题]某社区实施一项高血压综合防治项目，在项目“执行计划一年后，项目地区70％高血压患者家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的（）。

行为目标

解析：“执行计划一年后，项目地区70％高血压患者家庭学会自测血压”表示的是干预对象行为发生变化的目标，是属于健康教育计划具体目标中的行为目标。

[单选题]观察的技巧主要是细心、全面和（）。

敏锐

[单选题]按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括（）。

心理健康教育

[单选题]如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种（）。

卫生宣传模式

解析：采用发放媒体材料传播有关信息，没有实施有针对性的干预活动，仅仅把健康教育活动停留在知识传播上，是健康教育的初级阶段，即“卫生宣传模式”，所以，答案B最恰当。其他备选答案均具有社会干预和行为干预的内容。

[单选题]健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）。

社会科学

解析：健康教育是一门交叉学科，其理论是由教育学、传播学、社会学、心理学、行为学、社会市场学、预防医学等学科理论融合发展起来的，目前健康教育与健康促进活动使用更多的是社会科学的理论和方法。社会学、社会心理学、社会医学和健康社会学都是社会科学的分支，故最佳答案是C。

[单选题]在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。