[单选题]抗逆力的构成要素不包括（）。

正确答案 ：B

局部环境因素

解析：从构成要素上看，抗逆力由外部支持因素、内在优势因素、以及效能因素三部分组成。因此，B选项是错误的。此题答案为B。

[单选题]老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里，不适应，经常发脾气，在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子，言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲，有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话，甚至对张老伯产生一种厌恶，这是种（）现象。

正确答案 ：B

反移情

解析：社会工作者个人以往与老年人打交道的经历，特别是跟家中老年人交往可能会让自己对老年服务对象抱有特殊的感情，对老年人出现反移情。有可能会表现为对老年人特别不好，缺乏耐心和关怀，也有可能表现为对老年人过度保护，想要"拯救"老年人。

[多选题]儿童社会学中的认知理论给儿童社会工作带来的启示有（）。

正确答案 ：AC

儿童具有他们特定的思考方式，在开展儿童社会工作过程中都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异

儿童社会的主要任务就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力

解析：认知理论对儿童社会工作产生了深刻的影响，其对儿童社会工作的启示在于：①在开展儿童社会工作过程中运用会谈、评估及介入的方法都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异；②儿童社会的主要任务就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力。

[多选题]针对特殊困难的女性人口的妇女社会工作包括（）。

正确答案 ：ABCD

为失业女工提供的服务

为单亲母亲提供的服务

为家庭暴力中被虐妇女提供的服务

为进城的打工妹提供的服务

[单选题]班主任向社会工作者小姚反映，学生小华最近数学成绩下降，常无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到，小华因在数学课上睡觉，老师很生气，对他说：“你这是什么态度，根本不像个学生，干脆收拾东西回家吧。”他现在很不喜欢上数学课，针对上述情况，小姚在介入时首先应关注的焦点问题是（）

正确答案 ：B

老师的教育方式

[多选题]小丽开始上小学了，父母的生活也因此发生了变化，小丽妈妈每天早上需要早起，负责送小丽上学，小丽爸爸每天下午需要准时下班，接小丽回家。根据家庭生命周期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括（）

正确答案 ：CDE

接纳家庭角色的变化

培养小丽的独立性

关注小丽所在学校的要求

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