正确答案: B

守恒

题目：“老师播放弦乐四重奏《生日快乐变奏曲》，其中15个变奏分别模仿了不同的作曲家以及不同舞曲音乐的风格，学生在聆听时能够辨别出它们源出于同一首旋律。”该行为表明了学生主要具备下列哪种能力？（ ）

解析：守恒是指认识到数目、长度、面积、体积、重量、质量等，尽管以不同的方式或不同的形式呈现，但实质保持不变。老师播放不同风格的变奏，但是学生依然能辨别出它们源自于同一首旋律。这体现的是守恒。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]晓琳认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于( )。

合理情绪疗法

解析：合理情绪疗法是美国著名心理学家阿尔伯特·艾利斯于20世纪50年代创立的，其理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容.因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知.通过改变认知，进而改变情绪。

[单选题]下列选项中，与"李宁和刘翔是运动员"的判断类型相同的一项是( )。

孟菲和王芳是主持人

解析：解析：考查命题的分类。题干中是一个复言命题，表示李宁是运动员且刘翔是运动员。选项B、C、D跟题干判断类型不同，都是对两人的关系做了一个判断，是直言命题，只有选项A是表示两个判断的复言命题，故选A。

[多选题]班级的核心和动力是班级的组织者--班主任。( )

解析：班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。