正确答案: B
守恒
题目:“老师播放弦乐四重奏《生日快乐变奏曲》,其中15个变奏分别模仿了不同的作曲家以及不同舞曲音乐的风格,学生在聆听时能够辨别出它们源出于同一首旋律。”该行为表明了学生主要具备下列哪种能力?( )
解析:守恒是指认识到数目、长度、面积、体积、重量、质量等,尽管以不同的方式或不同的形式呈现,但实质保持不变。老师播放不同风格的变奏,但是学生依然能辨别出它们源自于同一首旋律。这体现的是守恒。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]晓琳认为做事应该尽善尽美,绝不容许有任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于( )。
合理情绪疗法
解析:合理情绪疗法是美国著名心理学家阿尔伯特·艾利斯于20世纪50年代创立的,其理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容.因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件,而是应该改变认知.通过改变认知,进而改变情绪。
[单选题]下列选项中,与"李宁和刘翔是运动员"的判断类型相同的一项是( )。
孟菲和王芳是主持人
解析:解析:考查命题的分类。题干中是一个复言命题,表示李宁是运动员且刘翔是运动员。选项B、C、D跟题干判断类型不同,都是对两人的关系做了一个判断,是直言命题,只有选项A是表示两个判断的复言命题,故选A。
[多选题]班级的核心和动力是班级的组织者--班主任。( )
解析:班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。