正确答案: A

正确

题目：德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。

解析：错误。德育内容是一定社会关系、道德规范的体现和反映，包括政治观点、思想观点和道德规范等。德育方法是沟通教育者和受教育者的中介或手段。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于（）。

前习俗水平

解析：题干描述的道德阶段属于相对功利取向的道德阶段，这一阶段属于前习俗水平，所以选A。

[单选题]某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（）。

品德评价法

解析：品德评价法是教育者对学生的品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。

[单选题]关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。

德育过程是一个长期直线提高的过程

解析：关于德育规律的描述，A、B、D项均是正确的，德育过程是一个反复曲折的过程，而不是一个长期直线提高的过程。

[单选题]在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。

道德认识

解析：道德认识在学生的品德结构中处于基础性地位，是个体品德的核心部分。