正确答案: B

不正确，不得歧视犯错误学生

题目：中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法（ ）。

解析：熊某曾经是有偷窃的不良行为，但作为老师，对不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。本题中，班主任不让他参加班级活动就是歧视犯错误的学生。故本题选B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的最高理想和最终目标是（ ）。

实现共产主义

解析：党章明确规定党的最高理想和最终目标是实现共产主义。故本题答案选择D。

[单选题]7年守护瘫痪养父的15岁梁燕；用赢弱肩膀扛起生活重担的"向日葵"女孩何平；带着妈妈上大学的"发条女孩"苏玉双……这些全国道德模范的孝老爱亲行为( )。 　　①传承了中华民族的传统美德②履行了对父母赡养扶助的义务③体现了良好的道德素质④承担了对父母的抚养责任

①②③

解析：本题考查父母与子女之间的权利义务关系。子女应当履行对父母的赡养扶助的义务，这些道德模范都体现出我国的传统美德，也体现了良好的道德素质。所以，①②③说法正确。④说法是错误的，父母对子女具有抚养责任。故本题选A。

[单选题]下列关于市场经济和宏观调控的论述，正确的是（ ）。 ①加强宏观调控是充分发挥市场机制调节的前提 ②两者都是建立社会主义市场经济体制的基本内容 ③加强宏观调控才能避免单纯市场调节的弱点和缺陷 ④社会主义市场经济以市场调节为基础，能实行强有力的宏观调控

②③④

解析：①表述错误，其他项正确。宏观调控是为了弥补市场经济的不足，社会主义市场经济能实行强有力的宏观调控是其一大特点，市场经济和宏观调控不可割裂，两者都是建立社会主义市场经济的基本内容。

[单选题]1806年发表的《普通教育学》，被誉为一部具有独立学科形态的教育学著作，其作者是德国教育学家( )。

赫尔巴特

解析：《普通教育学》是德国教育学家赫尔巴特于1806年发表的，它标志着规范教育学的建立。

[单选题]社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为( )。

制约与促进

解析：经济、政治和文化与教育之间的关系都是相互依存相互制约的。

[单选题]留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应()。

关心爱护小华，加强对他的行为养成教育

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）"教书育人"规定，教师要关心爱护学生的身心发展，帮助学生养成良好的习惯。故选A。B教师不能对学生放弃教育，顺其自然，排除B。C教师不能一味的利用惩罚方式进行教育，排除C。D小华是留守儿童，家长无法及时教育学生，排除D。

[单选题]我国古代科举考试以儒家的"四书""五经"为重要依据，"四书"是指《大学》《孟子》《论语》和( )。

《中庸》

解析："四书"是指《大学》《孟子》《论语》和《中庸》。