正确答案: C

马克思关于人的全面发展学说

题目：制定我国教育目的的理论基础是（）。

解析：马克思关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说。与这个理论相对立的是（）。

尝试-错误说

解析：完形-顿悟说与桑代克的尝试-错误说之间的明显对立在于顿悟和试误。

[单选题]区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（）。

是否能为学生个性的发展提供充分机会

解析：教师的根本任务是教书育人，衡量一个教师是否优秀，就要看他能否为学生的发展提供机会。