• [单选题]学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活的过程中,整合学生家庭所在社区资源,将学生的校园生活与社区中的生活联系起来,帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。
  • 正确答案 :A
  • 社区-学校社会工作

  • 解析:学校社会工作的模式。

  • [单选题]在多方协同的过程中,下列哪一项不属于多方协同的主体?()
  • 正确答案 :A
  • 服务对象

  • 解析:多方协同的主体是服务提供者。

  • [单选题]社会工作价值观是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念,包括对助人活动的看法、对服务对象的看法以及对自己的看法等。其核心是()。
  • 正确答案 :D
  • 利他主义

  • 解析:社会工作价值观。

  • [单选题]社会工作者根据服务对象的现实问题,帮助其克服畏难情绪,激发其潜能,增强其独立解决问题的能力,协助其改善不良境遇,这一做法体现了社会工作者的()角色。
  • 正确答案 :A
  • 使能者

  • 解析:社会工作者的直接服务角色。

  • [单选题]梁某因为家庭关系破裂而导致精神崩溃,社会工作者对她进行了多次辅导,最终使梁某恢复正常。这个过程体现了社会工作具有()的目标。
  • 正确答案 :B
  • 解救危难

  • 解析:社会工作的目标有服务对象层面和社会层面,对于服务对象层面主要是解救危难、缓解困难和促进发展;对于社会层面主要是解决社会问题、促进社会公正。对于因为个人原因而使身体受到严重损伤和基本生活能力削弱的,社会工作目标之一就是帮助他们走出生命危机。题中梁某由于家庭原因导致精神崩溃,社会工作者的服务体现了解救危难的目标。【命题点拨】本题主要考查社会工作的目标。教材中目标的层次和适用情况,考生要深度理解、重点掌握。

  • [多选题]社会工作是依托于社会福利制度为人民群众提供社会服务的专业。在实际服务过程中,下列选项是社会工作者在社区里做过的一些事,你认为哪些是符合社会工作专业特性的?()
  • 正确答案 :AB
  • 为社区居民提供收取成本费的厨艺培训

    为符合条件的居民争取低保

  • 解析:社会工作是一个非营利的专业。

  • [多选题]对社会工作专业功能的论述,强调社会工作专业具有维持社会秩序的功能。你认为下列选项中,哪些活动发挥了社会工作专业维持社会秩序的功能?()
  • 正确答案 :BCD
  • 为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务

    为失业居民提供再就业训练

    为刑满释放的社区居民提供回归社会训练

  • 解析:社会工作专业通过解决社会问题维持生活秩序的服务。

  • [多选题]下列选项中,哪些属于社会工作服务对象层面的目标?()
  • 正确答案 :BDE
  • 解救危难

    缓解困难

    促进发展

  • 解析:社会工作的目标。

  • [多选题]一般来说,社会工作者具有以下基本特征()。
  • 正确答案 :BCDE
  • 认同并遵循社会工作价值准则

    掌握一定的社会工作专业方法

    从事社会福利服务

    在一定的组织框架内开展活动

  • 解析:社会工作者在我国作为专业的助人者,主要有以下特征:认同并遵循社会工作价值准则、掌握一定的社会工作专业方法、从事社会福利服务、在一定的组织框架内开展活动。【命题点拨】本题主要是对社会工作者的一般特征的考查。考生要熟记四大特征,并能根据四大特征识别社会工作者与其他助人者。

  • [多选题]下列说法中,正确的是()。
  • 正确答案 :AC
  • 对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务

    社会工作分析问题时的基本观点是"人在环境中"

  • 解析:对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务,社会工作就是通过上述服务来恢复和促进困难群体、有需要群体的生活。所以A项正确。社会工作者帮助服务对象解决问题一般是面对眼前的问题,以解决这些问题为工作目标。但是,社会工作者并不仅仅提供简单服务,而是把服务对象能力的发展、外部环境的改变作为工作目标。所以,BE项都是错误的。社会工作分析问题时的基本观点是"人在环境中",认为人与社会环境是相互依存的,所以,人与社会环境的相互协调和适应就是社会工作者分析和处理问题的基本出发点。所以,C项正确,D项错误。【命题点拨】本题主要考查社会工作对服务对象的功能,这作为重要考点,考生应熟记并深入理解。

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