正确答案: D

“抢花炮”的器材

题目：实心球不可被用来作为（）。

解析：从安全考虑实心球不能作为游戏用具（安全问题）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥（）的功能造成的。

维持

解析：运动动机与体育活动坚持时间的长短也有直接的关系。当学生参加自己喜欢的活动时，持续的时间就较长，即使在疲劳的状态下也能够坚持一定时间。但若是进行不喜爱的项目时，持续的时间就短，保持较长时间的难度则较大。

[单选题]运动员的赛前心境能更好地预测（）运动技能的行为结果。

开放式

解析：相对于闭锁式的运动技能而言，赛前心境状态能更好地预测开放式运动技能的行为结果。

[单选题]某学校利用午休时间组织篮球比赛，其体现了课外运动竞赛的什么特征？（）

竞技性目标、教育性目标、娱乐性目标

解析：课余体育竞赛的特点包括竞争性、教育性、群众性、娱乐性。

[单选题]学校体育的根本目标是（）。

全面素质教育

解析：我国学校体育的总目标是：促进学生正常生长发育，增强学生体质，增进学生健康：促进学生身心和谐发展，培养学生从事体育运动的态度、兴趣、习惯和能力，为终身体育奠定良好的基础；促进学生个性社会化，培养学生良好的思想品质，使其成为具有创新精神和创新能力，德、智、体、美全面发展的社会主义建设的合格人才。其根本目标是全面素质教育。

[单选题]下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关？（）

根据大纲要求设置课程和学习目标

解析：设计思路：①根据课程目标确定课程内容标准；②根据课程内容、特征确定必修内容；③根据学生的要求和爱好加大运动技能学习的自主选择性；④根据可操作性和可观察性要求设置具体的教学目标；⑤根据课程的发展性要求建立评价体系。

[单选题]体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略以及（）。

精细加工策略

解析：体育学习认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略、精细加工策略。

[单选题]训练方法是指为达到训练目的所采用的（）。

途径和办法

解析：运动训练方法是在运动训练活动中，提高竞技运动水平、完成训练任务的途径和办法。