正确答案: D

学龄期

题目：机械记忆向理解记忆过渡的时期是（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]儿少卫生学的重点研究对象是（）

中小学生群体

[单选题]某班十几名学生突然出现脸似红布，胡言乱语，小腿抖等症状，患儿被送到医院。经详细体格检查，排除了传染病、食物中毒、过敏等疾病，这些孩子可能患有下面哪种疾病（）

儿童癔症

[单选题]内分泌系统的调节中枢是（）

下丘脑

[单选题]强迫行为属于（）

情绪问题

[单选题]速度的最快发展阶段为（）

14～16岁

[单选题]教学用房的外墙与铁路的距离不应小于（）

300米

[单选题]社会道德情感加深、自尊感形成萌芽的时期是（）

学龄前期

解析：1题：评价学校口腔健康教育后学生的态度转变时可使用的量化指标必须针对态度或信念的变化，如对相关提问的"正确应答率"，对报章杂志卫生信息的"阅读率"，对卫生行为的"肯定率"和对不卫生行为的"否定率"等。2题：评价学校口腔健康教育后学生口腔保健行为转变时应针对行为的变化，选择"形成率"或"参与率"等，反映相关健康行为的形成或对"爱牙日"社区活动的积极参与。3题：评价一项健康教育活动的长期效应通常在3～5年后，使用指标应尽量可客观衡量，较常用生长发育、常见病患病率等内容，使用指标如（龋齿）"检出率"等。

[单选题]下课铃一响，几个校篮球队员便迫不及待地跑到操场上，分成两组，打起篮球。没打几分钟，周亮跳起投球，落地时摔倒了。好不容易站起来，右脚却不能动了，而且很痛。首先应该采取的处理措施是（）

冷敷

[单选题]6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周，她总是在课堂上低头玩弄小手绢，老师便不断提醒她，“娟娟，抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末，她时常在课堂上做小动作，学习效率降低。娟娟在学期末学习效率减低是（）

脑力工作能力的变化规律