正确答案: A

《中华人民共和国未成年人保护法》

题目：王先生在初中附近开设了一家练歌厅，遭到了相关部门的处罚通知。处罚的法律依据是( )。

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]主张"任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人"的理论是( )。

结构课程论

解析：结构主义课程理论的主要观点包括：强调使学生掌握学科的基本结构，认为任何学科都能以某种方式教给任何年龄的任何儿童：主张通过"内在奖励"的形式激励学生学习，重视发展学生直觉思维，提倡发现法等。

[多选题]材料引言：印度是世界上最大的"牛国"，总共有两亿多头牛，约占世界上牛的总数的四分之一，这与印度的宗教习俗有很大的关系。牛给印度人提供了奶食，并承担耕地、运输等工作。印度教徒把牛看做"神牛""圣牛"，牛受到了特别的尊敬。 现象：在城市大街上，牛可以自由自在地行走，车辆要给他们让路；在市场上，牛可以随便吃市场上的食品，主人不但不加以驱逐，相反还要跪在牛的面前，双手捧着最好吃的食品供奉给它们。当牛衰老了之后，就被送到"圣牛养老院"去供养。印度每年都要举行一次敬牛的节日活动，把花环和铜铃系在牛颈上，牛角涂上色彩，并在牛颈上挂上糕饼和椰果，僧侣击鼓诵经在街上护送牛游行。 问题：印度首都新德里，有近四万头牛在街上游荡，这不仅严重影响交通，还影响了城市美 观，造成环境污染。 措施：为解决这一问题，人们在首都附近专门建立了一个保护区，将牛迁移出城市。 不同意见：此举得到了居民的认同。但是，一些外国游客则深表失望，因为，对于他们来说，观看神牛漫步街头是印度之行的目的之一，就像去西班牙观赏斗牛表演一样。 讨论： 1.对于"神牛"迁移出城市的行动，你赞同当地居民的观点，还是赞同外国游客的意见？为什么? 2.每一个民族都有自己独特的传统文化习俗，请举1～2个例子。思考如何对待它（们），保留还是废弃？ (1)本节教学活动的优点和缺点分别是什么？ (2)结合所学知识，对该教学活动的优缺点进行分析。

[单选题]根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注（ ）。

学生

解析：富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题不同，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中，关注学生阶段的老师教师能够考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生有不同的发展水平，具有不同的情感和社会需要，因此，教师应该因材施教。可以说，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志。故本题选D。