正确答案: A

不正确,违反了不得体罚学生的规定

题目:中学生患有抽搐症,老师嫌他上课影响他人,用绳子将其绑住。该老师的做法( )。

解析:《中华人民共和国就义务教育法》第二十九条规定:教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。故选择A。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]某学生违反校规校纪,受到一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,学校撤销了处分,这种做法在心理学上叫( )。
  • 负强化

  • 解析:负强化是指撤销一个消极刺激,使良好行为概率增加的强化。教师撤销处分,就是撤销厌恶刺激;增加良好行为的概率,就是表现越来越好。符合负强化的概念,故选择C。A选项,消退是指有机体做出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低。消退是一种无强化的过程,其作用在于降低某种反应在将来发生的概率,以达到消除某种行为的目的。因此,消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。D选项,正强化是指给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。

  • [单选题]"一朝被蛇咬,十年怕井绳"属于条件作用的( )。
  • 泛化

  • 解析:对相似的刺激作出相同的反应是条件作用的泛化。

  • [单选题]社会学习理论是由( )提出来的。
  • 班杜拉

  • 解析:班杜拉提出了社会学习理论。

  • [多选题]初中思想品德课课堂导入的方法有哪些?

  • [单选题]小强不善于结交朋友,语文、英语成绩一般,但擅长绘画。根据加德纳的多元智力理论可知,小强具备较强的( )。
  • 视觉一空间智力

  • 解析:根据加德纳的多元智力理论可知,视觉一空间智力包括认识环境、辨别方向的能力。这种智力在1|家、雕刻家、建筑师、航海家、博物学家和军事战略家的身上有比较突出的表现。小强擅长绘画,说明其具备较强的视觉一空间智力。言语智力包括阅读和写作及用于日常会话的能力。逻辑一数学智力包括数学运算与逻辑思考的能力。音乐智力包括对声音的辨别与韵律表达的能力。

  • [单选题]有全国政协委员认为,坐上了政协委员这个位置,就不是个普通人,就得对宪法负责,对国家和人民负责,并建议委员们对宪法宣誓。这说明( )。
  • 政协委员必须以宪法和法律为准绳履行职责

  • 解析:A项错误,人民政协不是国家机关,而是多党合作机构,是爱国统一战线组织。B项错误,政协委员无权制定法律,人民代表大会有立法权。D项错误,政治协商制度不是我国的根本政治制度,人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

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