正确答案:

题目：一般资料：来访者女性，19岁，学生。主要问题：来访者为某重点中学的学生，学习成绩一直较好，在模拟考试中发挥正常，预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后，她竟然没有达到普通大学的录取分数线。来访者觉得犹如晴天霹雳，家长、老师、同学也觉得很意外。来访者知道成绩后就像变了一个人似的，郁郁寡欢，整天待在家里，不出门，不与他人交往，不听家长的建议去补习班上课，明显消瘦，睡不着。心理咨询师观察了解到：来访者从小聪明伶俐，活泼可爱，同学关系良好，学习刻苦，高中时成绩一直稳定，计划报考重点大学，但高考落榜。父母为公务员，家庭条件一般。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]与心理治疗目标制定的有关因素包括（）。

以上均是

[单选题]属于心理咨询影响技巧的是（）。

反馈

解析：前四种技巧均属于倾听技巧，只有反馈属于影响技巧，即治疗师为来访者提供自己或他人会怎样看待来访者的问题的特殊信息，其目的是帮助来访者开拓眼界、了解其他人是怎样想、怎样处理相同和相似事件的。

[单选题]来访者觉得活鱼有细菌，不敢接近，故被要求模仿其他人去摸鱼，这种模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（）。

及时强化正确的模仿行为

[单选题]认为认知过程是情绪与行为反应的决定性因素，因此治疗的着眼点在于改变来访者对事物的认知（）。

认知性心理治疗

解析：行为治疗是指以行为学习理论为指导，按一定的程序，来消除或纠正人的不良行为的一种心理治疗方法。支持性心理治疗是心理治疗的基本技术，它具有支持和加强患者防御功能的特点，依据应激与挫折的观念来发挥治疗效果。家庭治疗以整个家庭为对象来进行规划和治疗，其主要对象是核心家庭。