正确答案: D

分析学习结果

题目：在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容？（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教学过程的中心环节是（）。

领会知识

[单选题]（）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。

教材

解析：教材是供教学用的资料，如课本、讲义等。教材是教师上课的直接依据，也是学生直接学习的对象。答案选A。

[单选题]“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（）。

思孟学派

解析：早在公元前6世纪，我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学一思一行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”（《礼记•中庸》），其重点在说明学习过程。

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

主动形成认知结构

解析：本题考查的是布鲁纳的结构主义学习观。布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来．积极地建构其知识体系。

[单选题]我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

社会生活实践

解析：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。因此，答案选C。