正确答案: D

送别用语

题目：患者，女性，57岁，入院诊断为大叶性肺炎，今日患者康复出院，护士对患者说："请多保重，注意按时复查"。此语言属于（）

解析：此语言属于送别用语。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]对于一名长期患有慢性支气管炎的大学教授应采用哪种护患关系模式（）

[单选题]属于人际关系主要特点的是（）

多重性

[单选题]最容易被误解的非语言沟通类型是（）

触摸

[单选题]治疗性沟通的双方是护士和患者，是护理范畴内与健康有关的专业性内容，其特点是（）

以病人为中心的沟通

解析：治疗性沟通的特点是以病人为中心的沟通。

[单选题]患者，女性，24岁，外伤后。护士欲询问外伤史，有助于建立有效沟通的措施是（）

用通俗易懂的语言进行沟通

[单选题]患儿，3岁，因先天性心脏病入院，3天后并发心力衰竭，转入重症监护病房。患儿家长非常担心患儿情况，病房护士正确的处理是（）

客观介绍患者情况

[单选题]患者，男性，20岁，因肠扭转急诊入院，立即行手术治疗。术后对该患者宜采用的护患关系模式是（）

指导-合作型

解析：指导．合作型的特点：护士告诉患者应该做什么和怎么做。护士常以"指导者"的形象出现，根据患者病情决定护理方案和措施，对患者进行健康教育和指导：患者处于"满足护士需要"的被动配合地位，根据自己对护士的信任程度有选择地接受护士的指导并与其合作。

[单选题]"将您的右手握拳，穿刺时可能有点痛，但我会轻一些，请您放心"，属于（）

安慰用语

解析：考点：护理礼仪；精析：护士的语言有：有声语言和势态语言两种，包括招呼用语、介绍用语、电话用语、安慰用语、迎送用语等。根据情境和需要护士的语言随之变化。避错：此题考察的是有声语言中的安慰用语，使患者和护士在沟通中得到安慰、理解、帮助和鼓励。故本题选D。

[单选题]有关护士素质错误的叙述是（）

解析：考点：护士素质；精析：护士素质是护士职能的核心，护士应具备适合其职业范围的素质，其良好的素质体现在政治品德、职业素质、美学素质、业务水平、等方面，要求护士具有敏锐的观察能力、工作有高度责任心，做慎独守密、行为端正，言语美、文明礼貌，身心健康，公正无私、遵纪守法、爱护集体、团结同志避错：故本题B项任何问题必须自己解决，不需要合作是违反了护士团结协作的素质要求，明显错误，排除之。本题答案为B。