• [单选题]心理发育停滞是一种()。
  • 正确答案 :B
  • B、引发心理问题的认知因素


  • [单选题]对摄入性会谈正确的理解是()。
  • 正确答案 :B
  • B、不能加入评价


  • [单选题]关于不同咨询流派的咨询目标,正确的说法是()。
  • 正确答案 :C
  • C、精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化


  • [多选题]想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。
  • 正确答案 :BC
  • 操作方便

    对焦虑情境的限制小


  • [单选题]一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。案例介绍:求助者研究生入学后不久因车祸导致骨折住院治疗,缺了许多课。求助者不想因此而休学,于是抓紧时间补课,但因缺课较多,考试成绩很不理想。此后每到考试就紧张,总怕考不好。睡不着觉,好不容易睡着了,有时半夜会突然醒来。时常感觉不到饿。吃什么都不香。最近求助者又要面临大考,但他无法正常复习,注意力不集中,记忆力下降,感到身心疲惫。考试一天天临近,烦躁也一天天加剧,甚至想到考试的场景,也会心跳加快,全身发抖。明明知道没有什么可害怕的,可就是控制不住。考试时常常大脑一片空白,或越想越乱,会答的题也答不出,所以考试成绩一次比一次差。求助者心里十分痛苦,前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小在学习上一帆风顺,以全省高考第二名的成绩考入某名牌大学,又因成绩优秀被保送研究生。因车祸影响,第一学期成绩不理想,但考试都通过了。研究生第二年成绩一般,第三年课题研究进展不顺利。求助者对自己要求很严格,自尊心较强。容不得失败。
  • 正确答案 :
  • 解析:求助者的咨询目标应该与求助者目前的主要问题密切相关,同时还要有一定可操作性。具体来讲,有效的咨询目标的要素包括:具体、可行、积极、双方可接受、属于心理学性质、可以评估、多层次统一。本案例求助者的主要问题是需要克服考试焦虑,因此,以此作为咨询目标较为合理。A项案例中无涉及。BC都是继发于考试焦虑,将咨询目标指向二者,治标不治本。

  • [单选题]杨国枢认为中国人重视的是()。
  • 正确答案 :

  • [多选题]贝克认知疗法理论中的重要概念包括()。
  • 正确答案 :BCD
  • B、共同感受

    C、自动化思维

    D、规则


  • [单选题]在近现代西方职业领域,资本主义职业精神集中体现于()。
  • 正确答案 :A
  • 人本主义的思潮之中


  • [单选题]各种心理咨询的理论学派,其具体的咨询与治疗目标的侧重点是不同的,治疗目标侧重于消除来访者的神经症症状,使自我变得具有更大的调控能力等方面,这属于()。
  • 正确答案 :A
  • 精神分析学派


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