[单选题]为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个5节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当？（）

正确答案 ：A

相互认识，建立关系—认识你自己—自我接纳自我探索—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度

解析：相互认识，建立关系—认识你自己—自我接纳自我探索—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度，这个设计最符合小组程序设计的内在逻辑关系。

[多选题]在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有（）。

正确答案 ：ABCE

紧扣小组目标

组员的特征和能力

经验分享环节

小组活动的基本要素

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