正确答案: E

倡导、赋权、协调

题目：健康促进的三个基本策略是（）

解析：《渥太华宣言》明确了健康促进的三个基本策略为倡导、赋权、协调。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]影响健康教育评价的因素不包括下列哪项（）

解析：影响健康教育评价的常见因素有以下五种：时间因素、测试或观察因素、回归因素、选择因素及失访。

[单选题]定时定量的进餐行为反映的是促进健康行为中的（）

规律性

解析：促进健康行为有5个特点，其中规律性是指行为有恒，而不是偶然行为。如定时定量进餐。

[单选题]3～12岁处于行为发展的（）

A.主动发展阶段B.被动发展阶段C.巩固发展阶段D.稳健发展阶段E.自主发展阶段

解析：3.0～3岁属于被动发展阶段，3～12岁属于主动发展阶段，12～13岁至成年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。

[单选题]产生从众行为的是（）

群体压力

解析：群体压力能改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为。舆论领袖对人们的认知和行为改变具有指导作用，往往是开展健康传播的切入点。

[单选题]属于生活质量诊断中客观指标的是（）

解析：社会环境诊断包括经济指标、文化指标、卫生服务指标、社会指标和社区资源五项。生活质量的测量指标包括主观指标和客观指标两个方面。主观指标包括目标人群对生活满意程度的感受；客观指标包括目标人群生活环境的物理、经济、文化和疾病等状况。行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素。管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估。