正确答案: C

小李会被挑选上,而小王不会

题目:某单位需要派出下乡扶贫人员1至3人。经过宣传号召,众人纷纷报名。经过一番考虑,领导最后将派出人选集中在小王、小张和小李三人身上,并达成如下共识:(1)如果小王被挑选上,那么小张就会被挑选上(2)只有小李被挑选上,小王才不会被挑选上(3)如果小张被挑选上,那么小李就会被挑选上(4)小王和小李都被挑选上是不可能的据此,可以推断( )。

解析:此题考查复言命题的综合推理。条件(2)可转化为:小王不被挑选上一小李被挑选上;条件(1)和条件(3)构成连锁推理(5):小王被挑选上一小张被挑选上一小李被挑选上;(2)和(5)构成二难推理,小王或者被挑选上或者不被挑选上,则小李一定被挑选上。结合条件(4)可得小王不被挑选上。故选择C项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]战国后期,我国出现的最具有世界影响力的教育文献是( )。
  • 学记

  • 解析:《学记》是古代汉民族典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,写作于战国晚期。《学记》文字言简意赅,喻辞生动,比较系统和全面地总结和概括了先秦汉民族的教育经验,是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和数学问题的论著。常考内容:"化民成俗,其必由学"揭示了教育的重要性;"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"阐释了启发式教学;"建国君民,教学为先"阐述了教育与政治的关系:"学不躐等"要求教学要遵循学生心理发展特点循序渐进等。故选择D。A项,《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称"四书"。宋、元以后,《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代教育产生了极大的影响。常考内容:《大学》提出的"三纲领"(明明德、亲民、止于至善)和"八条目"(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)B项,《中庸》是儒家经典的《四书》之一。原是《礼记》第三十一篇,内文的写成约在战国末期至西汉之间,作者是谁尚无定论,宋朝的儒学家对中庸非常推崇而将其从《礼记》中抽出独立成书,朱煮则将其与《论语》、《孟子》、《大学》合编为《四书》。C项,《孟子》"四书"之一。战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。常考知识:"心之官则思,思则得之,不思则不得也"(思考才能获得知识真谛);"穷则独善其身,达则兼济天下"(不得志的时候就要管好自己的道德修养,得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处)等。

  • [单选题]教育制度的主体是( )。
  • 学制

  • 解析:教育制度指国民教育制度,是一个国家为实现其国民目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。学校教育制度处于国民教育的核心和主体地位,体现了一个国家国民教育制度的实质。故选择B。A项,教育规范是调控人们教育行为的具有不同程度之普适性的指示或指示系统,而使教育规范从无到有的充分而且必要的条件是合规律与合目的。教育规范的作用就在于保障主体教育活动的合规律性与合目的性。C项,教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体,它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。D项,国家是指拥有共同的语言、文化、种族、血统、领土、政府或者历史的社会群体。

  • [单选题]由政府部门制定的、反映国家在一定时期内对各学段各学科统一要求的指令性文件是( )。
  • 课程标准

  • 解析:课程标准是由政府部门制定的、反映国家在一定时期内对各学段各学科统一要求的指令性文件

  • [单选题]评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是( )。
  • 关注和促进学生的发展

  • 解析:发展性评价是指通过系统地收集评价信息和分析信息,对评价者和评价对象双方的教育活动进行价值判断,实现评价者和评价对象共同商定发展目标的过程,旨在促进被评价者不断地发展。

  • [单选题]马斯洛需要层次论中道德最高层次是( )。
  • 自我实现

  • 解析:马斯洛的需要层次理论认为,人的一切行为都由需要引起,而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要,即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。其中最低层次的需要是生理的需要,中间层有安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要,最高层次的需要是自我实现的需要。故选择D。A选项,安全需要,指人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全、社会安定和国际和平。B选项,尊重的需要,表现为自尊和受到别人尊重,具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等。C选项,归属和爱的需要也称为社交需要,包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。D选项,所谓自我实现是指追求自我理想的实现,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要。

  • [单选题]学生力克难题后产生自豪感,这种体验是( )。
  • 理智感

  • 解析:理智感是在智力活动中,认识和评价事物时所产生的情感体验。例如,人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲,科学研究中面临新问题时的惊讶、怀疑、困惑和对真理的确信,问题得以解决并有新的发现时的喜悦感和幸福感,这些都是人们在探索活动和求知过程中产生的理智感。

  • [单选题]细胞分化过程中,不会出现的是( )。
  • 细胞核遗传物质改变

  • 解析:发生分化的细胞形态、结构和功能不同,原因是不同的细胞的细胞器种类和数量不同,A正确;细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,因此细胞中的mRNA和蛋白质的种类和数量不同,B、C正确;细胞分化过程中遗传物质不变.D错误。

  • [单选题]大肠杆菌和酵母菌两者差异的最主要结构是( )。
  • 细胞核

  • 解析:大肠杆菌属于细菌,是原核生物,没有成形的细胞核,有拟核,没有复杂的细胞器,只有核糖体。酵母菌属于真菌,是真核生物,有成形的细胞核。细菌和真菌都具有细胞壁、细胞膜和细胞质,故大肠杆菌和酵母菌两者差异的最主要结构是细胞核。

  • 必典考试
    推荐下载科目: 教师资格证-高中语文 教师资格证-高中数学 教师资格证-高中英语 教师资格证-高中物理 教师资格证-高中思想政治 教师资格证-高中历史 教师资格证-高中地理 教师资格证-高中体育与健康 教师资格证-高中美术 教师资格证-高中信息技术
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