正确答案: A

职业理想

题目：能体现教师职业道德本质的是（　　）。

解析：忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，它体现了教师职业道德的本质。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]事实上，任何一个不可避免的灾害原本就是社会人口因素与生态系统中潜在的破坏性因素相结合的产物。就舟曲泥石流而言，人类活动的______和社会管理的______显然是灾害的要素之一。但在地质专家们看来，这些原因还远不足以将舟曲之灾______为人祸之故。依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

加剧疏漏妄定

解析：第二空中，作为灾害的要素，社会管理方面存在的应是机制层面的问题，而不是态度层面的“疏忽”或是“忽略”，排除A、C。第三空中，“妄定”所含有的轻率地下结论的意思，与“这些原因还远不足以”所表达的谨慎态度相对应。故本题选D。

[多选题]王老师听说班级有早恋现象，故在午休时间对全班同学进行了搜身。在一男同学的农袋里发现了写给一位女同学的纸条，随即当众朗读了纸条上的内容，并将纸条扔出窗外，骂道“耍流氓”。王老师的行为侵犯了学生的（　　）。

人身自由权

人格尊严权

隐私权

解析：【答案】ABC。解析：对学生搜身侵犯了人身自由权，当众朗读纸条的内容侵犯了其隐私权，辱骂学生侵犯其人格尊严权。

[单选题]内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（　　）。

态度体系

解析：D[解析]内化是在思想观点上与他人的思想观点相一致，将自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的态度体系。

[单选题]学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（　　）的影响。

学习的心向与定势

解析：心向与定势常指同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。定势可能对问题的解决产生积极影响，前面问题的解决过程迁移到后面可以使后面解题的速度加快；定势也可能对问题的解决产生消极影响，表现为功能固着，即把某种功能、作用赋予某种物体的心理倾向。题干中学生记忆无意义音节的过程加快了对后面音节的记忆，由此可知这是心向与定势的积极影响。故本题选C。