正确答案: D

小周教英语

题目:某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只教授一门外语。并且满足以下条件:(1)如果小钱教德语,那么小孙不教俄语;(2)或者小李教德语,或者小钱教德语;(3)如果小孙不教俄语,那么小赵不教法语;(4)或者小赵教法语,或者小周不教英语。以下哪项如果为真,可以得出"小李教德语"的结论?( )

解析:此题考查复言命题的综合推理。题干中(1)和(3)均为假言命题,其有效推理规则为"肯定前件则肯定后件;否定后件则否定前件";(2)和(4)均为相容选言命题,其有效推理规则为"当命题为真时,否定其中一个选言肢则能肯定剩下的那个选言肢"。根据上面的推理规则,采用逆推法进行推理。要得到"小李教德语",根据条件(2),必须保证"小钱不教德语";要得到"小钱不教德语",根据条件(1),必须保证"小孙教俄语";要得到"小孙教俄语",根据条件(3),必须保证"小赵教法语";要得到"小赵教法语",根据条件(4),必须保证"小周教英语"。故选择D项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]我国著名药学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖,这是源于她在创制新型抗疟疾药( )的突出贡献。
  • 青蒿素

  • 解析:屠呦呦获得诺贝尔医学奖的最主要贡献是研制出了新型抗疟疾药物青蒿素。A选项,青霉素由弗莱明发明。故选择B。

  • [单选题]一起盗窃案发生,经调查共有二人合伙作案。警察逮捕了甲、乙、丙、丁四名嫌疑人,罪犯必是其中二人。经询问,甲说:"丁是罪犯。"乙说:"甲是罪犯。"丙说:"我不是罪犯。"丁说:"我也不是罪犯。"经调查,四人中二人说了假话,二人说了真话。则下列哪项可能为真( )。
  • 甲、丙二人合伙作案

  • 解析:C分析题干信息可知,甲和丁的话是矛盾关系,则必有一真一假。四人中二人说假话,二人说真话,则乙和丙也是一真一假。假设乙真丙假,则可推出甲、丙作案;假设乙假丙真,则可推出甲、丙没作案,则乙、丁作案。选项中可能为真的只有C项。故选择C项。

  • [单选题]某学生对数学很感兴趣,因而对该学科学习的注意力保持时间较长,这种注意被称为( )。
  • 有意注意

  • 解析:学习数学是有目的性的,需要意志努力的,而且是由兴趣导致注意的持续性长,所以这种注意属于有意注意。

  • [单选题]心理学中有个格式塔学派,格式塔的含义是( )。
  • 整体

  • 解析:格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一,根据其原意也称为完形心理学,完形即整体的意思,格式塔是德文"整体"的译音。故选择C。

  • [单选题]背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是( )影响的结果。
  • 倒摄抑制与前摄抑制

  • 解析:本题考查遗忘的原因。前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。中间内容容易遗忘是因为受前后两端的双重影响。

  • [单选题]于老师在布置物理作业时,只出了一道题,但要求学生用五种以上的方法解答该题。这说明于老师重视培养学生的( )。
  • 发散思维

  • 解析:发散思维又称辐射思维,是从一个目标出发,沿着各种不同途径寻求各种答案的思维。题干中,于老师要求学生用五种以上的方法解决问题,体现的是对学生发散思维的培养。聚合思维又称集中思维,是把问题所提供的各种信息集中起来得出一个正确的或最好的答案的思维。动作思维是指通过实际操作解决具体直观问题时的思维。常规思维是指人们运用已获得的知识经验,按现成的方案和程序,用习惯的方法、固定的模式来解决问题的思维。

  • [单选题]撰写《东西乐制之比较》《东方民族之音乐》等论著,被誉为我国近代比较音乐学先驱的是( )。
  • 王光祈

  • 解析:王光祈的代表作品有《东西乐制之比较》《东方民族之音乐》等论著,被称为我国近代比较音乐学的先驱。杨荫浏的代表作品是《中国音乐史稿》,吕骥的代表作品是《自由神》《新编九一八小调》《抗日军政大学校歌》,青主的代表作品是《乐话》《音乐通论》(音乐美学)、《大江东去》《我住长江头》(歌曲)。

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