正确答案: ABCD

尊重儿童 树立新时代儿童的正确形象 发挥儿童的潜能 让儿童成为学习的主体

题目：下列属于当代正确儿童观的有（　　）。

解析：本题考查当代正确儿童观的内容，其包括：树立新时代儿童的正确形象；尊重儿童；发挥每个儿童的潜能；让儿童成为学习的主体；改变传统教育观念；发挥儿童的主体能动性；尊重儿童的个性；建立新型师生关系。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]在教育构成要素中，（　　）。

受教育者既是教育的主体，又是教育的客体

受教育者是教育过程中“学”的主体

教育者是教育过程中“教”的主体

教育者和受教育者是复合主体

解析：ABCD[解析]略

[多选题]和一般教育活动相比，学校教育的特殊性主要体现在(　　)。

学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施

学校教育的目的性、组织性、计划性最强

解析：CD[解析]学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。所以选CD.问题是主要体现，也就是区别于其他教育的体现。所有的教学活动都离不开有一定规章制度。否则教育活动与难以给与承认，如一些教育机构，也是有一定的规章制度的，这是区别于学校教育的。

[单选题]强而有力，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )。

热情

解析：热情是一种强而有力、稳定、持久和深刻的情绪状态。心境是一种微弱、弥散而持久的情绪状态往往在一段长时间内影响人的言行和情绪。激情是一种猛烈、迅疾和短暂的情绪。类似于平时说的激动。激情是由某个事件或原因引起的当场发作，情绪表现猛烈，但持续的时间不长，并且涉及的面不广。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高度紧张的情绪状态。

[多选题]中小学教师包括（　　）的教师。

幼儿园

特殊教育机构

普通中小学

解析：【答案】ABC。解析：《中华人民共和国教师法》规定中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。

[单选题]下面说法中正确的是（　　）。

智力与创造力呈正相关

解析：智力与创造力呈正相关关系，但并不是高智力一定具有高创造力。

[单选题]Our __ sensitivity decreases with age. By age 60, most people have lost 40 percent of their ability to smell and 50 percent of their taste buds.

sensory

解析：【答案】D。解析：考查形容词辨析。句意为“我们的感官能力随着年龄的增长而下降。到60岁的时候，多数人失去了他们40％的嗅觉能力和50％的味觉能力”。sensible意为“明智的，合情理的”；senseless意为“失去知觉的，不省人事的”；sensitive意为“敏感的”；sensory意为“感觉的，传递感觉的”。根据语境可知D项正确。