正确答案: C
不恰当,不应简单粗暴处理问题
题目:上课时,程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食。刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍,便快速走到这名学生跟前,抢过零食扔出窗外。程老师的做法( )。
解析:题干中,程老师开始对学生的不良行为没有理会,没能做到及时和学生沟通。很长时间后,程老师直接抢过零食扔出窗外,手段过于粗暴,伤害了学生的自尊心。该教师的行为是不恰当的,教师不应简单粗暴处理问题,而应在发现学生吃零食后,及时进行暗示,阻止学生继续吃零食。课下可以找学生谈话,避免类似事件再次发生。故本题选C。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]“再生产科学所需要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有( )。
简捷性
解析:教学过程是认识的一种特殊形式,其目的在于学生在教师的指导下,把社会历史经验变为个体的精神财富,使学生在获得关于客观的映象即知识的同时,也能获得个体的发展。教学过程是一种特殊的认识过程,具体表现为认识的间接性、引导性和简捷性。学生走的是一条认识的捷径,是一种科学文化知识的再生产。题干表明教学活动具有简捷性。
[单选题]《中华人民共和国教育法》的推行要靠什么来做根本保障( )。
法规制度
解析:《中华人民共和国教育法》是我国规范教育的基本法律,所有法律主要依靠国家强制力保证实施,约束着人们最基本的行为。故选择D。
[单选题]对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤,这
一做法,突出体现了周老师具有( )。
关注过程的教学理念
解析:新课程改革的教学观强点,教学从"重结论轻过程"转向"重结论的同时更重过程"。教师没有一味强调答案结果,而是关注了两位同学思考步骤,更加重视过程。故选择A。
[单选题]学生学习了杠杆的力臂原理,再学习定滑轮的知识,理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种学习属于( )。
下位学习
解析:下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。题干中"定滑轮的实质工作原理"归属于"杠杆原理"。故这种学习属于下位学习。
[单选题]根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着地未成年人实施救助,承担( )。
临时监护责任
解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定:县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任。故选择A。
[单选题]在人类历史上,最早出现专门论述教育问题的著作是( )。
《学记》
解析:《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。故选择A。B项,昆体良的《论演说家的培养》也称《雄辩术原理》是西方第一本教育专著。C项,《论语》是"四书"(四书又称为四子书,是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)之一,主要反映孔子的教育思想。除了教育思想外,还有相关的政治、道德、文化思想。D项,柏拉图的《理想国》阐明人类要从现实世界走向理念世界,非常重要就是通过教育。柏拉图是"寓学习于游戏"的最早提倡者。
[单选题]分支制是20世纪上半叶( )建立的一种学制。
前苏联
解析:分支制是20世纪上半叶前苏联建立的一种学制。这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育,到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。故选择A。
[单选题]行动研究的目的是( )。
改进实践
解析:行动研究的目的是改进实践,这也正是行动研究区别于其他类型的研究的关键。
[单选题]赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成1~3题。
赤潮多发的海域位于( )。
中、低纬近海
解析:1.解读信息,浮游生物的爆发性繁殖和生长是赤潮发生的原因,而浮游生物的生长需要营养物质,四个选项中只有B选项的内容是营养物。溶解在水中的氮、磷等物质过多导致水体富营养化,浮游生物疯狂生长,形成赤潮。B选项是正确的。重金属盐毒性高,可能会导致浮游生物死亡。A选项是错误的。固体废弃物没有溶解在水中,浮游生物不能直接吸收。C选项是错误的。泄露的石油会形成油膜.隔绝空气中的氧气,导致水体缺氧,不利于浮游生物生长。D选项是错误的。
2.水温高,浮游生物生长活跃;风力小,水体运动缓慢,不利于污染物扩散,污染物浓度高为浮游生物的生长提供了有利条件。C选项是正确的。
3.赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。中低纬度近海地区水温较高,且人口稠密,工业比较发达,排放的污染物多。为浮游生物生长提供了营养物质。C选项是正确的。赤道地区虽然水温高,风力小,但人口少,排放的污染物少。A选项是错误的。大洋中部受人类污染少、高纬近海水温低,均不利于浮游生物生长。B、D选项是错误的。