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正确答案:
A
A.美育理论
题目:美学和()是教师内在审美素养不断提高的基础。
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学习资料的答案和解析:
[多选题]提高审美鉴赏能力的途径有()
要有必要的文化知识和美学修养
要积极参加审美实践,大量接触美的事物
要多接触美的对象,在比较中得到提高
[单选题]梁启超认为,进行情感和趣味教育可以从劳作、游戏、艺术、学问四个方面人手,但其中最重要的是()
艺术
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美学主要是一门()。
学校美育的特征是()
人的善行、扶助弱小是()
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是()、()、()、(
审美与生活质量的关系是()
下列属于少儿心理发展的特征的是()
悦心悦意主要表现为人的()的审美愉悦。
审美意象”是()
()是指在美育活动中,受教者常常处在一种喜悦的心理状态与精神
民间文化的审美特征是()。
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